body fat

Porównanie budowy i składu ciała studentek różnych kierunków studiów

Milan Cabric, Helena Krakowiak, Renata Janczak

Milan Cabric, Helena Krakowiak, Renata Janczak – Comparison of body constitution and body composition in female students in various fields of study. Fizjoterapia Polska 2003; 3(3); 272-276

Streszczenie

Wstęp. Celem prowadzonych badań było porównanie budowy i składu ciała studentek wychowania fizycznego Akademii Bydgoskiej ze studentkami innych bydgoskich uczelni. Materiał i metody. Badaniami objęto 52 studentki wychowania fizycznego Akademii Bydgoskiej i 160 studentek Akademii Medycznej i Wyższej Pomorskiej Szkoły Hotelarstwa i Turystyki. Badania zostały wykonane w latach 2000-2001 w Zakładzie Antropologii Akademii Medycznej w Bydgoszczy. Badanym osobom określono somatotyp wg metody B. Heath i L. Carter’a oraz zbadano skład ciała analizą segmentalnej, bioelektrycznej impedancji (SBIA).Wyniki. Studentki wychowania fizycznego były wyższe, miały większy obwód ramienia bez tkanki tłuszczowej oraz miały istotnie mniejszy udział komponentu endomorficznego w budowie ciała w porównaniu ze studentkami pozostałych uczelni. Również w składzie ciała, poza procentową zawartością tkanki tłuszczowej, studentki wychowania fizycznego osiągnęły istotnie wyższe wartości większości badanych wskaźników. Wnioski. Studentki wychowania fizycznego, w odróżnieniu od studentek pozostałych uczelni, cechowały się większą masą mięśni przy jednocześnie statystycznie istotnie mniejszym stopniu otłuszczenia.

Słowa kluczowe:

somatotyp, skład ciała, tkanka tłuszczowa

Invalid download ID.

Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Ocena zróżnicowania poziomu otłuszczenia ciała osób uprawiających piłkę ręczną klasach I, II i III gimnazjum w zależności od poziomu ich wytrenowania i sprawności fizycznej

Marek Woszczak, Katarzyna Bogacz, Katarzyna Syrewicz, Marcin Szczepanik, Jan Szczegielniak

M. Woszczak, K. Bogacz, K. Syrewicz, M. Szczepanik, J. Szczegielniak – Assessment of differences in body fat of the persons playing handball in grades 1, 2 and 3 of junior secondary school, depending on the level of training and physical fitness. FP 2017; 17(4); 84-105

Streszczenie

Fizjologia wysiłku fizycznego bazuje na diagnozowaniu, jak aktywność fizyczna, wysiłek czy sport oddziałują na proporcje oraz czynność ludzkiego organizmu. Program treningowy lub wysiłek przydzielony określonej grupie na przykład chłopcom trenującym piłkę ręczną podczas nauki w gimnazjum, może polegać na poprawie zdrowia i funkcjonowania organizmu oraz zwiększeniu sprawności sportowej.
Celem pracy była ocena zróżnicowania poziomu otłuszczenia osób trenujących piłkę ręczną, w zależności od poziomu ich wytrenowania, sprawności fizycznej i wieku.
Badaniem została objęta grupa 83 chłopców I, II i III klasy gimnazjum. W badaniu posłużono się Międzynarodowym Testem Sprawności Fizycznej. Niezbędne okazało się również uzyskanie pomiarów ciała, koniecznych do obliczenia wskaźników takich jak: Body Mass Index (BMI), Wskaźnik Smukłości (WS), Wskaźnik Rohrera (WR) oraz Waist Hip Ratio (WHR – Wskaźnik Dystrybucji Tłuszczu). Do oceny otłuszczenia ciała badanych uczniów wykorzystano pomiary fałdów skórno-tłuszczowych.
Najlepsze wyniki wartości wskaźnika BMI wykazali uczniowie klasy III – 85,71% badanych wykazało się prawidłową masą ciała. W przypadku pomiaru obwodu pasa wśród najstarszych uczniów odchylenie standardowe jest najniższe, co stwierdza o mniejszej różnorodności wyników chłopców klas I i II. Przy pomiarach fałd skórno-tłuszczowych zauważono, iż wraz z wiekiem uzyskane pomiary mają tendencję wzrostową. Międzynarodowy Test Sprawności Fizycznej ukazał, że najstarsi chłopcy uzyskali ogólny wynik lepszy od młodszych kolegów.
Wszyscy badani wykazali się poziomem sprawności wyższym od przeciętnego. Poziom sprawności fizycznej wzrasta wraz z wiekiem. Jednakże w celu otrzymania bardziej autorytatywnych wyników badań, należy przebadać większą liczbę osób.