5-7岁间患自闭症谱系障碍儿童的平衡评估

Alicja Salwach, Aleksandra Czaplińska, Sylwia Potępa, Małgorzata Domagalska-Szopa, Andrzej Szopa

A. Salwach, A. Czaplińska, S. Potępa, M. Domagalska-Szopa, A. Szopa – Evaluation of balance in 5-7-year-old children with autism spectrum disorder. Fizjoterapia Polska 2019; 19(1); 38-44

摘要
自闭症谱系障碍为一系列广泛症状,呈现出在沟通、社会发展和陈规定型行为模式等领域上的缺乏。自闭症的症状也出现在社交互动、情绪障碍、体感障碍及注意力问题等问题上,患自闭症的儿童经常被诊断出有感觉处理障碍。儿童发展中非常重要的能力是保持平衡,使其能在支撑平面上控制重心,适当的平衡为顺利完成多项日常活动所不可或缺的因素,平衡发展的延迟将阻碍日后的运动发展,并影响孩童与同龄人交流的机会。
研究目的在客观评估患自闭症谱系障碍儿童的同等技能。
材料及方法:共30名5-7岁患自闭症谱系障碍的儿童参与试验,其中包括22名男孩及8名女孩,采用富勒頓高級平衡計分錶規模 (FAB) 测试作为平衡评估。
结果:各年龄组间取得的测试结果不同,但这些差异并不显著,而在各年龄组的串联步态测试中则出现显著差异。
结果:患自闭症谱系障碍的儿童中出现同等技能失调。

关键词:
自闭症、平衡、姿势控制

 

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