Tag: football

Trafność treściowa i rzetelność pomiarów szybkości reakcji u bramkarzy piłkarskich

Muh. Khafid Ansori, Tomoliyus, Rumpis Agus Sudarko, Sumaryanti

Muh. Khafid Ansori, Tomoliyus, Rumpis Agus Sudarko, Sumaryanti – Content validity and reliability of reaction speed measures for football goalkeepers –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(4); 41-46

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZGA431P5ZO

Streszczenie
Ocena szybkości reakcji odgrywa istotną rolę w sukcesie bramkarzy piłkarskich, ponieważ wiąże się z ich sprawnością poznawczą. Obecnie stosowane narzędzia pomiarowe opierają się jednak na z góry określonych bodźcach i ręcznym pomiarze czasu za pomocą stopera, co czyni je przewidywalnymi i mniej wiarygodnymi. Celem niniejszego badania była ocena trafności treściowej oraz rzetelności narzędzia do pomiaru szybkości reakcji u bramkarzy piłkarskich.
W badaniu wzięło udział siedmiu ekspertów merytorycznych oraz dwudziestu elitarnych bramkarzy poniżej dwudziestego roku życia. Na podstawie uzyskanych wyników obliczono wskaźnik trafności treściowej oraz wskaźnik trafności pozycji (i-cvi), którego średnia wyniosła 0,834. Współczynnik rzetelności, mierzony za pomocą współczynnika korelacji wewnątrzklasowej (icc), wyniósł 0,994 przy p < 0,01 oraz 95-procentowym przedziale ufności (95% ci).
Wyniki te wskazują, że zastosowane narzędzie do pomiaru szybkości reakcji cechuje się zarówno trafnością, jak i rzetelnością. Może ono znaleźć zastosowanie w identyfikacji talentów sportowych, monitorowaniu efektów treningu, ocenie ryzyka urazów, nadzorze nad rehabilitacją, ocenie zmęczenia, analizie zaburzeń neurologicznych oraz ocenie funkcji poznawczych – szczególnie wśród bramkarzy piłkarskich.
Słowa kluczowe
trafność, rzetelność, szybkość reakcji, bramkarz, piłka nożna
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Opracowanie mobilnej aplikacji edukacyjnej do treningu obwodowego w piłce nożnej – wspieranie samodzielnego doskonalenia umiejętności w Elite Pro Academy

Fahrial Amiq, Prayogi Dwina Angga, Imam Hariadi, Prisca Widiawati

 

Fahrial Amiq, Prayogi Dwina Angga, Imam Hariadi, Prisca Widiawati – Development of a mobile learning application for football circuit training: enhancing independent skills training in Elite Pro Academy –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(2); 413-420

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG00E17HS0

Streszczenie
Celem badania było opracowanie mobilnej aplikacji edukacyjnej opartej na treningu obwodowym w celu poprawy umiejętności fizycznych i technicznych uczniów Elite Pro Academy (EPA). W badaniu wykorzystano model Lee i Owensa, obejmujący pięć etapów: diagnozę (analiza potrzeb i wstępna), projektowanie (planowanie), rozwój (opracowanie produktu), wdrożenie (implementacja) oraz ewaluację (ocena). Walidację przeprowadziło dwóch ekspertów merytorycznych oraz dwóch ekspertów medialnych – każdy aspekt uzyskał ocenę „bardzo dobrą” na poziomie powyżej 91%. Prototyp aplikacji przetestowano w grupie dziesięciu uczniów (próba pilotażowa) oraz w grupie pięćdziesięciu uczniów (próba główna). Wyniki prób wykazały, że łatwość obsługi, przejrzystość materiału, estetyka oraz jakość dydaktyczna aplikacji zostały ocenione jako „bardzo dobre”, z wynikami powyżej 88% we wszystkich grupach. Aplikacja wspiera elastyczność nauki dzięki funkcjom offline oraz możliwości regulacji jakości wideo, co ułatwia dostęp do materiałów w dowolnym czasie. Jej wdrożenie przyczyniło się do zwiększenia samodzielności uczniów podczas treningów i zapewniło jasne instrukcje poprzez funkcje interaktywne. Wnioski z badania wskazują, że aplikacja mobilna oparta na treningu obwodowym jest praktyczna we wspieraniu samodzielnej nauki w EPA i ma potencjał do szerszego wdrożenia w innych akademiach piłkarskich.
Słowa kluczowe
piłka nożna, trening obwodowy, technologia, aplikacja
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Wpływ powtarzanego treningu sprintowego na skład ciała i wybrane zdolności biomotoryczne u piłkarzy U-15

Muhammed Zahit Kahraman, Serkan Kızılca

Muhammed Zahit Kahraman, Serkan Kızılca – The effects of repeated sprint training on body composition and certain biomotor abilities in U-15 male football players –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 341-348

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DLIQA

Streszczenie
Cel badania. Celem niniejszego badania było określenie wpływu czterotygodniowego programu powtarzanego treningu sprintowego na parametry składu ciała, szybkość, siłę, zdolność skoku, zwinność i wytrzymałość u piłkarzy U-15.
Materiał i metody. Badanie zostało przeprowadzone w oparciu o kontrolowany eksperymentalny model badawczy z pomiarem przed i po teście, należący do metod ilościowych. W badaniu wzięło udział 22 piłkarzy. Uczestnicy odbywali regularne treningi piłkarskie przez cztery tygodnie, a grupa eksperymentalna dodatkowo realizowała program powtarzanego treningu sprintowego trzy razy w tygodniu. Przed i po okresie treningowym przeprowadzono testy oceniające wyniki w sprincie na 30 metrów, sile mięśni grzbietu, skoku z zamachem (CMJ), teście zwinności Illinois oraz teście Yo-Yo 1. Normalność rozkładu danych oceniono za pomocą testu Shapiro-Wilka. Do analizy danych o rozkładzie normalnym między grupami zastosowano test t dla próbek niezależnych, natomiast dla grup zależnych zastosowano test t dla próbek powiązanych.
Wyniki. Zgodnie z wynikami badania w grupie eksperymentalnej stwierdzono istotne statystycznie różnice na korzyść wyników po teście w sprincie na 30 metrów (t = 2,747; p = 0,021), sile mięśni grzbietu (t = −3,560; p = 0,005), skoku CMJ (t = −3,788; p = 0,004), teście zwinności Illinois (t = 8,173; p = 0,000) oraz teście Yo-Yo 1 (t = −3,370; p = 0,007). Natomiast nie stwierdzono istotnych różnic między wynikami przed i po teście dla parametrów składu ciała (p > 0,05).
Wnioski. Czterotygodniowy program powtarzanego treningu sprintowego pozytywnie wpłynął na szybkość, siłę, zdolność skoku, zwinność i wytrzymałość u piłkarzy U-15.
Słowa kluczowe
piłka nożna, skład ciała, powtarzany trening sprintowy, zdolności biomotoryczne
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Wpływ gier w małych grupach na responsywność i wyniki piłkarzy. Przegląd systematyczny

Mochamad Ridwan, Marisca Wahyu Anita, Farruh Ahmedov

Mochamad Ridwan, Marisca Wahyu Anita, Farruh Ahmedov – The impact of small-sided games on football players’ responsiveness and performance. A systematic review –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 262-267

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DRN7A

Streszczenie
Celem niniejszego badania jest zbadanie wpływu gier w małych grupach (SSG) na responsywność i wyniki piłkarzy w ramach przeglądu systematycznego. Gry SSG są powszechnie stosowaną metodą treningową w piłce nożnej, pozwalającą na symulację rzeczywistych sytuacji meczowych w mniejszej skali, z mniejszą liczbą zawodników i na ograniczonym obszarze. W artykule dokonano oceny wpływu gier SSG na aspekty fizyczne, techniczne i taktyczne piłki nożnej na podstawie obszernej analizy literatury z różnych czasopism naukowych. Metoda przeglądu obejmowała wyszukiwanie w bazach elektronicznych, dobór badań na podstawie ścisłych kryteriów włączenia oraz jakościową i ilościową analizę istotnych wyników. Wyniki przeglądu wskazują, że gry SSG wywierają istotny pozytywny wpływ na zwiększenie responsywności zawodników, w tym szybkich reakcji, podejmowania decyzji i adaptacji do dynamicznych sytuacji w grze. Ponadto wykazano, że gry SSG poprawiają różne parametry wydolności fizycznej, takie jak szybkość, wytrzymałość, siła i zwinność, które są kluczowymi elementami sukcesu w piłce nożnej. Ustalenia pokazują również, że gry SSG przyczyniają się do rozwoju świadomości taktycznej, umożliwiając lepsze zrozumienie ustawienia, odległości między zawodnikami oraz koordynacji zespołu podczas meczu. Aspekty te są istotne dla ogólnej efektywności drużyny piłkarskiej oraz poszczególnych zawodników. Uniwersalność gier SSG w uwzględnianiu wielu wymiarów związanych z osiągnięciami sportowymi czyni je cennym narzędziem treningowym. Konieczne są jednak dalsze badania w celu zbadania konkretnych zmiennych wpływających na skuteczność gier SSG, takich jak czas trwania, intensywność i częstotliwość rozgrywek, a także ich wpływ na różne grupy wiekowe i poziomy umiejętności. Dlatego niniejszy artykuł dostarcza istotnych wskazówek dla trenerów, badaczy i praktyków, którzy chcą zrozumieć i wykorzystać gry SSG jako innowacyjne narzędzie treningowe w piłce nożnej. Uwzględnienie tych zmiennych w przyszłych badaniach pozwoli na bardziej precyzyjne dostosowanie gier SSG do indywidualnych potrzeb różnych grup zawodników, maksymalizując korzyści płynące z tej formy treningu.
Słowa kluczowe
gry w małych grupach, piłka nożna, responsywność, wyniki zawodników, przegląd systematyczny
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Skuteczność treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia u piłkarzy w poprawie bólu przedniego kolana, wydolności funkcjonalnej i koślawości kolan z wykorzystaniem oprogramowania Dartfish

Praveenkumar R., Kamalakannan M., Hariharan J., Priyadarshini Babu Rajendra Prasad, Lalith Kumar R., Hajira Husna

 

Praveenkumar R. et al – Effectiveness of jump training along with core neuromuscular training in football players on improving their anterior knee pain, functional performance, and knee valgus using Dartfish software –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 19-26

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DMFP7

Streszczenie
Wprowadzenie. Piłkarze w każdym wieku często doświadczają bólu kolan, który może być wynikiem nieoczekiwanych urazów, takich jak skręcenia, naciągnięcia lub stłuczenia. Głównym czynnikiem ryzyka bólu kolana jest uraz stawu kolanowego. Postępujący trening skocznościowy i neuromięśniowy trening rdzenia, nawet o krótkim czasie trwania sesji i programu, mogą przynieść podobne korzyści w zakresie techniki lądowania i wydolności funkcjonalnej jak dłuższe, bardziej złożone programy treningowe.
Cel badania. Celem niniejszego badania była ocena skuteczności treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia u piłkarzy w poprawie bólu przedniego kolana, wydolności funkcjonalnej i koślawości kolan z wykorzystaniem oprogramowania Dartfish.
Materiał i metody. Badanie przeprowadzono wśród piłkarzy w wieku 18–25 lat, którzy zgłaszali ból przedniego kolana, zwiększoną koślawość kolan oraz deficyty wydolnościowe. Wszyscy uczestnicy przeszli program treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia oraz ćwiczeniami wzmacniającymi mięśnie okolicy biodrowo-krzyżowej przez cztery tygodnie.
Wyniki. Wartości skali Kujali po interwencji dla grupy eksperymentalnej i kontrolnej wyniosły odpowiednio 89,36 i 67,60. Średnie wartości post-testowe dla testu skoku naprzemiennego w grupach eksperymentalnej i kontrolnej wynosiły: dla mężczyzn prawa strona 265,38 i 209,85, a lewa 255,42 i 197,62. Dla kobiet prawa strona 223,00 i 208,08, a lewa 226,18 i 202,15. Średnie wartości post-testowe koślawości kolan w grupach eksperymentalnej i kontrolnej wyniosły 8,38 i 7,46 dla mężczyzn oraz 11,08 i 8,83 dla kobiet.
Wnioski. Badanie wykazało, że trening skocznościowy w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia znacząco poprawia wydolność funkcjonalną oraz zmniejsza ból przedniego kolana i koślawość kolan u piłkarzy.
Słowa kluczowe
piłka nożna, koślawość kolan, ból przedniego kolana, wydolność funkcjonalna, trening skocznościowy, neuromięśniowy trening rdzenia
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Mapiranje razvoja: problemi razvoja nogometaša do 17 godina u Indoneziji i Maleziji kroz prizmu sportske psihologije

Amin Akbar, Zulakbal Abd Karim, Jaffry Zakaria, Xiao Wei Feng, Girli Ron Mahayunan, Firunika Intan Cahyani, M Arinal Rahman

 

Amin Akbar, Zulakbal Abd Karim, Jaffry Zakaria, Xiao Wei Feng, Girli Ron Mahayunan, Firunika Intan Cahyani, M Arinal Rahman – Mapping the journey: developmental issues of U17 football players in Indonesia and Malaysia through the lens of sport psychology –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 274-277

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020AL7Q

Sažetak:
Uvod. Nogometaši mlađi od 17 godina imaju potencijal postati seniorski nogometaši u budućnosti; stoga moramo što bolje pripremiti ove igrače i prevladati različite probleme koji mogu ometati njihov razvoj. Postati nogometašem je izazov; da biste postigli profesionalnu razinu i ostali na njoj, morate biti najbolji u mnogim aspektima. U ovoj studiji istraživači pružaju pregled problema s kojima će se suočiti indonezijski U17 nogometaši na svom putu razvoja.
Ciljevi istraživanja. Cilj ovog istraživanja je prikupiti informacije i znanja o problemima s kojima će se suočiti nogometaši mlađi od 17 godina na svom razvojnom putu prema profesionalnim igračima u Indoneziji i Maleziji.
Materijali i metode. Ova studija koristi kvalitativne metode s pristupom utemeljene teorije, osiguravajući temeljitu i rigoroznu analizu. Istraživanje je provedeno među 25 mladih trenera iz Indonezije i Malezije te četvero roditelja, svi s licencom nogometnog trenera i najmanje pet godina trenerskog iskustva. Za prikupljanje istraživačkih podataka korištena je triangulacija podataka, kombinirajući otvorene polustrukturirane intervjue, promatranje i analizu dokumenata.
Rezultati. Glavne teme problema za nogometaše mlađe od 17 godina uključuju tri kategorije. Prva se odnosi na sposobnosti trenera. Druga su pitanja povezana s infrastrukturom, uključujući fizičku i društvenu infrastrukturu. Treći problem odnosi se na ideološku transformaciju, uključujući potrebu za nogometnom revolucijom i političkom intervencijom u razvojni put indonezijskih i malezijskih nogometaša.
Zaključci. Istraživači preporučuju da kreatori politike, poput Malezijskog nogometnog saveza i Indonezijskog nogometnog saveza, minimiziraju probleme iznesene u ovom istraživanju kako bi se maksimalizirao razvoj mladih igrača.

Ključne riječi:
nogomet, problem, Indonezija, Malezija, U17 nogometaši, sport, psihologija

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jeziku

Razlike između kružnog treninga s loptom i bez lopte na povećanje snage, snage i kardiovaskularne izdržljivosti kod nogometaša

Fahrial Amiq, Hari Setijono, Nurhasan, Sendy Mohamad Anugrah

 

Fahrial Amiq, Hari Setijono, Nurhasan, Sendy Mohamad Anugrah – Differences between circuit training using a ball and not using a ball on increasing power, strength, and cardiovascular endurance in football athletes –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 105-113

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020AVLR

Sažetak:
Ovo istraživanje usredotočeno je na pronalaženje razlika u učinku pružanja kružnog treninga s loptom i bez lopte na fizičke komponente sportaša u nogometnim klubovima. Ovo istraživanje koristi dizajn istraživanja usporedne skupine prije i poslije testa. Ispitanici ovog istraživanja bili su nogometaši PORMA FC-a, podijeljeni u 2 skupine s različitim tretmanima. Tehnika prikupljanja podataka koristi tehnike ispitivanja i mjerenja za svaku varijablu koja se sastoji od a. Digitalni mjerač skoka; b. Dinamometar za noge; i c. MFT. Rezultati istraživanja temeljeni na obradi podataka korištenjem SPSS 26 pokazuju da su sve varijable dobile sig. vrijednosti < 0,05, što znači da kružni trening s loptom i bez lopte ima učinak na proces poboljšanja svake komponente tjelesne kondicije, ali je različit za svaku komponentu. Osim toga, rasprava o razlikama u učinku kružnog treninga s loptom i bez lopte dobila je jednaku varijansu s vrijednostima Sig za snagu 0,743, snagu 0,455 i VO2Max 0,001. Može se zaključiti da postoji značajna razlika između kružnog treninga s loptom i kružnog treninga bez lopte na kardiovaskularnu izdržljivost. Međutim, nije bilo značajnih razlika u komponentama tjelesne kondicije snage i snage.

Ključne riječi:
nogomet, kružni trening, snaga, snaga, kardiovaskularna izdržljivost

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jeziku

Obrasci orijentacije ciljeva i preferirani stilovi vođenja trenera među nogometašima Distriktnog trening centra u Seberang Perai Tengah, Penang, Malezija

Fakrul Hazely Ismail, Zulakbal Abd Karim, Mohd Faridz Ahmad, Noor Izwan Nasir

Fakrul Hazely Ismail, Zulakbal Abd Karim, Mohd Faridz Ahmad, Noor Izwan Nasir – Goal orientation patterns and preferred coaching leadership styles among football players of District Training Centre in Seberang Perai Tengah, Penang, Malaysia – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 129-135

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG5608N9F

Abstract

Uvod: Trening je interaktivan proces u kojem treneri donose odluke uzimajući u obzir više dinamičkih elemenata. Prioritetizacija stila vođenja igra ključnu ulogu u uspostavljanju organizacije tima i postizanju ciljeva. Vođenje se odlikuje svojom ulogom kao procesom, vršenjem utjecaja, poticanjem timskog rada i olakšavanjem formuliranja ciljeva.

Ciljevi studije: Ova studija ispituje obrasce orijentacije ciljeva i preferirane stilove vođenja trenera među nogometašima Distriktnog trening centra u Seberang Perai Tengah, Penang.

Materijali i metode: Ova studija uključivala je 35 nogometaša iz Distriktnog trening centra u Seberang Perai Tengah, Penang, koji su odabrani jednostavnim nasumičnim uzorkovanjem kao ispitanici. Dob ispitanika je između 13 i 16 godina. Upitnici za zadatke i ego orijentaciju u sportu (TEOSQ) i skala vođenja u sportu (LSS) korišteni su kao istraživački instrumenti. Deskriptivna analiza korištena je za mjerenje orijentacije ciljeva i stilova vođenja. S druge strane, t-test inferencijalna analiza i ANOVA testovi korišteni su za mjerenje razlika u orijentaciji ciljeva i stilovima vođenja trenera s obzirom na dob i iskustvo.

Rezultati: Rezultati su pokazali da je razina orijentacije ciljeva nogometaša bila na visokoj prosječnoj razini za zadatnu orijentaciju, dok je ego orijentacija bila na umjerenoj razini. T-test i ANOVA test rezultati su pokazali da dob i iskustvo nisu utjecali na orijentaciju ciljeva. Što se tiče razine izbora stilova vođenja, najmanje popularan stil vođenja bio je stil treninga i instrukcije koji je pokazao nisku razinu. Dobne razlike nisu pokazale razlike u izboru stilova vođenja trenera. Međutim, postoje razlike u stilovima vođenja temeljenim na iskustvu nogometaša, uključujući trening i instrukciju, demokratski stil, socijalnu podršku i pozitivnu povratnu informaciju.

Zaključci: Zaključno, nadamo se da rezultati ove studije mogu, izravno ili neizravno, pomoći daljnjim istraživanjima u istoj oblasti. Nadalje, ova studija može koristiti razvoju nogometa u Maleziji, bilo na školskoj ili nacionalnoj razini.

Keywords

stilovi vođenja trenera, obrasci orijentacije ciljeva, nogomet

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

Razvoj osnovne tehnike igranja nogometa temeljen na fazama prema dobnoj skupini od 9-10 godina za učenike nogometnih škola

Pomo Warih Adi, Andri Arif Kustiawan

Pomo Warih Adi, Andri Arif Kustiawan – Development of a stage-based basic technique of playing soccer training model according to the 9–10 years age group for soccer school students – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 124-128

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG56081VM

Uvod: Razvoj sporta za postizanje rezultata počinje sudjelovanjem od djetinjstva do odrasle dobi koje je regulirano vladinom politikom. Sudjelovanje u sportu i tjelesnim aktivnostima obuhvaća širok raspon konteksta, uključujući davanje prioriteta dječjoj slobodi igre i modificiranje sporta kako bi odgovarao potrebama djece. U poboljšanju performansi potrebna je obuka i razvoj sportaša. Trening je najvažniji proces za poboljšanje performansi. Dobar proces obuke mora ispunjavati pokazatelje uspjeha programa obuke, naime povećanje rezultata obuke, motivaciju procesa obuke, povećanje zadržavanja materijala ili sadržaja obuke (zadržavanje) i poticanje učenika na primjenu naučenog znanja i vještina.

Svrha: Ova studija je trebala testirati učinkovitost razvijenog modela osnovne tehnike igranja nogometa temeljen na fazama prema dobnoj skupini od 9-10 godina.

Metode: Dizajn istraživanja korišten je istraživanjem razvoja modela osnovne tehničke obuke za igranje nogometa koristeći istraživački i razvojni model (Research and Development) iz Borg i Gall. Osnovne tehnike koje se koriste su žongliranje, dodavanje, dribling, pucanje, udaranje glavom i ubacivanje iz auta. Uzorak istraživanja bili su učenici PSB Bonansa UNS Solo ukupno 8 učenika na maloj skali i ukupno 30 učenika na velikoj skali. Zatim je testirana valjanost, pouzdanost i usporedni test (test učinkovitosti).

Rezultati: Rezultati su pokazali da je vrijednost Sig. (dvosmjerno) od 0,000 <0,05 što znači da postoji značajna razlika između prije i poslije tretmana u dobnoj skupini od 9-10 godina. I može se navesti da postoji porast vještina u igranju nogometa u dobnoj skupini od 9-10 godina nakon obuke u osnovnim tehnikama igranja nogometa temeljenim na fazama.

Zaključak: Osnovna tehnika igranja nogometa temeljena na fazama učinkovita je za poboljšanje vještina igranja nogometa prema karakteristikama djece u dobi od 9-10 godina.

Keywords

osnovna tehnička obuka, dob 9-10 godina, nogomet

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

Razvoj modela učenja tjelesnog odgoja na temelju nogometnih materijala zasnovan na suradničkom učenju za povećanje motivacije i suradnje studenata

Galih Pamungkas, Sumaryanto, Komarudin, Faza Annasai

 

Galih Pamungkas, Sumaryanto, Komarudin, Faza Annas – Development of a physical education learning model football game materials based on cooperative learning to increase student motivation and cooperation –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 23-30

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8900

Sažetak
Cilj ove studije je: (1) ispitati proizvodnju modela učenja tjelesnog odgoja temeljenog na suradničkom učenju, dizajniranog da poveća motivaciju i suradnju među srednjoškolcima; (2) proizvesti izvodljivost implementacije modela učenja tjelesnog odgoja temeljenog na suradničkom učenju za povećanje motivacije i suradnje za srednjoškolce; (3) proizvesti praktičnu implementaciju praktičnog modela učenja tjelesnog odgoja temeljenog na suradničkom učenju za povećanje motivacije i suradnje za srednjoškolce.
Materijal i metode. Ovo istraživanje koristi model Istraživanja i Razvoja (R&D). Procedura istraživanja koristi ADDIE model razvoja. Populacija u studiji bila je razred X SMA N 1 Seyegan s veličinom uzorka od 16 studenata.
Rezultati. (1) Na temelju istraživanja, prosječni rezultat učenja za razvoj na prvom sastanku bio je 44,125, a na drugom sastanku 64,875. Sig vrijednost (2-strana) je .000. Budući da je sig vrijednost .000 < 0,05, H0 je odbijen. Stoga se može zaključiti da je bilo značajno poboljšanje između prvog i drugog sastanka. (2) Na temelju istraživanja pokazuje se da je prosječni rezultat učenja na drugom sastanku bio 64,870, a na trećem sastanku 81,125, Sig. (2-strana) od .001. Budući da je vrijednost značajnosti 0,001 < 0,05, H0 je odbijen, a Ha se ne može odbiti. Dakle, može se zaključiti da je između drugog i trećeg sastanka bilo značajno poboljšanje. (3) Na temelju istraživanja pokazuje se da je prosječni rezultat učenja za razvoj na prvom sastanku bio 44,125, a na trećem sastanku 81,125, vrijednost značajnosti (2-strana) od 0,000. Budući da je vrijednost značajnosti .000 < 0,05, H0 je odbijen, a Ha se ne može odbiti. Dakle, može se zaključiti da je od prvog do trećeg sastanka bilo značajno poboljšanje.
Zaključci. Istraživanje o razvoju modela učenja tjelesnog odgoja s materijalima za nogomet temeljenim na suradničkom učenju za povećanje motivacije i suradnje srednjoškolaca pripremljeno je i prikladno za upotrebu. Razvoj modela učenja tjelesnog odgoja s materijalima za nogomet temeljenim na suradničkom učenju pokazao se učinkovitim u povećanju motivacije i suradnje srednjoškolaca.
Ključne riječi
model učenja, tjelesni odgoj, suradničko učenje, nogomet
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jezik

1 2