Tag: piłka nożna

Obrasci orijentacije ciljeva i preferirani stilovi vođenja trenera među nogometašima Distriktnog trening centra u Seberang Perai Tengah, Penang, Malezija

Fakrul Hazely Ismail, Zulakbal Abd Karim, Mohd Faridz Ahmad, Noor Izwan Nasir

Fakrul Hazely Ismail, Zulakbal Abd Karim, Mohd Faridz Ahmad, Noor Izwan Nasir – Goal orientation patterns and preferred coaching leadership styles among football players of District Training Centre in Seberang Perai Tengah, Penang, Malaysia – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 129-135

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG5608N9F

Abstract

Uvod: Trening je interaktivan proces u kojem treneri donose odluke uzimajući u obzir više dinamičkih elemenata. Prioritetizacija stila vođenja igra ključnu ulogu u uspostavljanju organizacije tima i postizanju ciljeva. Vođenje se odlikuje svojom ulogom kao procesom, vršenjem utjecaja, poticanjem timskog rada i olakšavanjem formuliranja ciljeva.

Ciljevi studije: Ova studija ispituje obrasce orijentacije ciljeva i preferirane stilove vođenja trenera među nogometašima Distriktnog trening centra u Seberang Perai Tengah, Penang.

Materijali i metode: Ova studija uključivala je 35 nogometaša iz Distriktnog trening centra u Seberang Perai Tengah, Penang, koji su odabrani jednostavnim nasumičnim uzorkovanjem kao ispitanici. Dob ispitanika je između 13 i 16 godina. Upitnici za zadatke i ego orijentaciju u sportu (TEOSQ) i skala vođenja u sportu (LSS) korišteni su kao istraživački instrumenti. Deskriptivna analiza korištena je za mjerenje orijentacije ciljeva i stilova vođenja. S druge strane, t-test inferencijalna analiza i ANOVA testovi korišteni su za mjerenje razlika u orijentaciji ciljeva i stilovima vođenja trenera s obzirom na dob i iskustvo.

Rezultati: Rezultati su pokazali da je razina orijentacije ciljeva nogometaša bila na visokoj prosječnoj razini za zadatnu orijentaciju, dok je ego orijentacija bila na umjerenoj razini. T-test i ANOVA test rezultati su pokazali da dob i iskustvo nisu utjecali na orijentaciju ciljeva. Što se tiče razine izbora stilova vođenja, najmanje popularan stil vođenja bio je stil treninga i instrukcije koji je pokazao nisku razinu. Dobne razlike nisu pokazale razlike u izboru stilova vođenja trenera. Međutim, postoje razlike u stilovima vođenja temeljenim na iskustvu nogometaša, uključujući trening i instrukciju, demokratski stil, socijalnu podršku i pozitivnu povratnu informaciju.

Zaključci: Zaključno, nadamo se da rezultati ove studije mogu, izravno ili neizravno, pomoći daljnjim istraživanjima u istoj oblasti. Nadalje, ova studija može koristiti razvoju nogometa u Maleziji, bilo na školskoj ili nacionalnoj razini.

Keywords

stilovi vođenja trenera, obrasci orijentacije ciljeva, nogomet

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

Razvoj osnovne tehnike igranja nogometa temeljen na fazama prema dobnoj skupini od 9-10 godina za učenike nogometnih škola

Pomo Warih Adi, Andri Arif Kustiawan

Pomo Warih Adi, Andri Arif Kustiawan – Development of a stage-based basic technique of playing soccer training model according to the 9–10 years age group for soccer school students – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 124-128

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG56081VM

Uvod: Razvoj sporta za postizanje rezultata počinje sudjelovanjem od djetinjstva do odrasle dobi koje je regulirano vladinom politikom. Sudjelovanje u sportu i tjelesnim aktivnostima obuhvaća širok raspon konteksta, uključujući davanje prioriteta dječjoj slobodi igre i modificiranje sporta kako bi odgovarao potrebama djece. U poboljšanju performansi potrebna je obuka i razvoj sportaša. Trening je najvažniji proces za poboljšanje performansi. Dobar proces obuke mora ispunjavati pokazatelje uspjeha programa obuke, naime povećanje rezultata obuke, motivaciju procesa obuke, povećanje zadržavanja materijala ili sadržaja obuke (zadržavanje) i poticanje učenika na primjenu naučenog znanja i vještina.

Svrha: Ova studija je trebala testirati učinkovitost razvijenog modela osnovne tehnike igranja nogometa temeljen na fazama prema dobnoj skupini od 9-10 godina.

Metode: Dizajn istraživanja korišten je istraživanjem razvoja modela osnovne tehničke obuke za igranje nogometa koristeći istraživački i razvojni model (Research and Development) iz Borg i Gall. Osnovne tehnike koje se koriste su žongliranje, dodavanje, dribling, pucanje, udaranje glavom i ubacivanje iz auta. Uzorak istraživanja bili su učenici PSB Bonansa UNS Solo ukupno 8 učenika na maloj skali i ukupno 30 učenika na velikoj skali. Zatim je testirana valjanost, pouzdanost i usporedni test (test učinkovitosti).

Rezultati: Rezultati su pokazali da je vrijednost Sig. (dvosmjerno) od 0,000 <0,05 što znači da postoji značajna razlika između prije i poslije tretmana u dobnoj skupini od 9-10 godina. I može se navesti da postoji porast vještina u igranju nogometa u dobnoj skupini od 9-10 godina nakon obuke u osnovnim tehnikama igranja nogometa temeljenim na fazama.

Zaključak: Osnovna tehnika igranja nogometa temeljena na fazama učinkovita je za poboljšanje vještina igranja nogometa prema karakteristikama djece u dobi od 9-10 godina.

Keywords

osnovna tehnička obuka, dob 9-10 godina, nogomet

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

Razvoj modela učenja tjelesnog odgoja na temelju nogometnih materijala zasnovan na suradničkom učenju za povećanje motivacije i suradnje studenata

Galih Pamungkas, Sumaryanto, Komarudin, Faza Annasai

 

Galih Pamungkas, Sumaryanto, Komarudin, Faza Annas – Development of a physical education learning model football game materials based on cooperative learning to increase student motivation and cooperation –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 23-30

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8900

Sažetak
Cilj ove studije je: (1) ispitati proizvodnju modela učenja tjelesnog odgoja temeljenog na suradničkom učenju, dizajniranog da poveća motivaciju i suradnju među srednjoškolcima; (2) proizvesti izvodljivost implementacije modela učenja tjelesnog odgoja temeljenog na suradničkom učenju za povećanje motivacije i suradnje za srednjoškolce; (3) proizvesti praktičnu implementaciju praktičnog modela učenja tjelesnog odgoja temeljenog na suradničkom učenju za povećanje motivacije i suradnje za srednjoškolce.
Materijal i metode. Ovo istraživanje koristi model Istraživanja i Razvoja (R&D). Procedura istraživanja koristi ADDIE model razvoja. Populacija u studiji bila je razred X SMA N 1 Seyegan s veličinom uzorka od 16 studenata.
Rezultati. (1) Na temelju istraživanja, prosječni rezultat učenja za razvoj na prvom sastanku bio je 44,125, a na drugom sastanku 64,875. Sig vrijednost (2-strana) je .000. Budući da je sig vrijednost .000 < 0,05, H0 je odbijen. Stoga se može zaključiti da je bilo značajno poboljšanje između prvog i drugog sastanka. (2) Na temelju istraživanja pokazuje se da je prosječni rezultat učenja na drugom sastanku bio 64,870, a na trećem sastanku 81,125, Sig. (2-strana) od .001. Budući da je vrijednost značajnosti 0,001 < 0,05, H0 je odbijen, a Ha se ne može odbiti. Dakle, može se zaključiti da je između drugog i trećeg sastanka bilo značajno poboljšanje. (3) Na temelju istraživanja pokazuje se da je prosječni rezultat učenja za razvoj na prvom sastanku bio 44,125, a na trećem sastanku 81,125, vrijednost značajnosti (2-strana) od 0,000. Budući da je vrijednost značajnosti .000 < 0,05, H0 je odbijen, a Ha se ne može odbiti. Dakle, može se zaključiti da je od prvog do trećeg sastanka bilo značajno poboljšanje.
Zaključci. Istraživanje o razvoju modela učenja tjelesnog odgoja s materijalima za nogomet temeljenim na suradničkom učenju za povećanje motivacije i suradnje srednjoškolaca pripremljeno je i prikladno za upotrebu. Razvoj modela učenja tjelesnog odgoja s materijalima za nogomet temeljenim na suradničkom učenju pokazao se učinkovitim u povećanju motivacije i suradnje srednjoškolaca.
Ključne riječi
model učenja, tjelesni odgoj, suradničko učenje, nogomet
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jezik

Rola Grassroot Football Academy w ograniczaniu przestępczości dzieci: perspektywa psychologii sportu

Amin Akbar, Zulakbal Abd Karim, Jaffry Zakaria, Rizal Kurniawan, Muhammad Khairul Wajedi Imami

Amin Akbar, Zulakbal Abd Karim, Jaffry Zakaria, Rizal Kurniawan, Muhammad Khairul Wajedi Imami – Role of Grassroot Football Academy in reducing the children delinquency: sport psychology perspective. Fizjoterapia Polska 2023; 23(5); 286-291

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG20Bz2j

Streszczenie
Wprowadzenie. Dojrzewanie jest kluczowym momentem w życiu człowieka, i dla wielu młodych ludzi, jest okresem charakteryzującym się występkami. Jednak to zachowanie nie powinno być postrzegane negatywnie, a raczej jako naturalna część ich przejścia z dzieciństwa w dorosłość. Ważne jest, aby prowadzić i wspierać tych młodych ludzi przez ten kluczowy czas, aby mogli poradzić sobie z wyzwaniami dorastania i stali się odpowiedzialnymi, produktywnymi członkami społeczeństwa.
Cel. Zdobycie głębszego zrozumienia, jak piłka nożna może pozytywnie wpływać na zachowanie młodzieży i odstraszać od przestępczości młodocianych.
Materiał i metoda. Badanie wykorzystuje metody jakościowe z podejściem teorii ugruntowanej (grounded theory), zapewniając dokładną i rygorystyczną analizę. Przeprowadzono badanie na dwudziestu pięciu młodzieżowych trenerach w Indonezji i Malezji oraz czterech rodzicach, wszyscy posiadający licencję trenerską i co najmniej pięć lat doświadczenia w trenowaniu. Badanie to implementuje triangulację danych, wykorzystując otwarte, półstrukturalne wywiady, obserwację i analizę dokumentów do zbierania danych badawczych.
Wyniki. Zgodnie z badaniem, piłka nożna może być wykorzystana jako narzędzie do kształtowania charakteru młodzieży. Może pomóc im rozwijać niezależność, odpowiedzialność, umiejętności zarządzania emocjami, pozytywne nastawienie, szacunek dla innych, odwagę, czujność, umiejętności podejmowania decyzji oraz zdolności społeczne. Co więcej, może zapobiegać przestępczości młodocianych poprzez dostarczanie możliwości pozytywnych interakcji z innymi.
Wnioski. Badacze rekomendują, aby dzieci angażowały się w aktywności fizyczne, szczególnie w piłkę nożną, od młodego wieku. Może to znacząco kształtować ich charakter i zmniejszać prawdopodobieństwo przyszłego zachowania przestępczego.

Słowa kluczowe
piłka nożna, charakter, dojrzewanie, przestępczość, sport, psychologia

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Skuteczność stosowania masażu lodem w celu przyspieszenia regeneracji po zmęczeniu u piłkarzy

Nur Indah Atifah Anwar, Sumaryanto, Yudik Prasetyo, Susanto


Nur Indah Atifah Anwar, Sumaryanto, Yudik Prasetyo, Susanto – The effectiveness of application of ice massage to accelerate fatigue recovery in football athletes. Fizjoterapia Polska 2023; 23(3); 90-94

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG1437jJ

Streszczenie
Wprowadzenie. Urazy u piłkarzy często obejmują drobne kontuzje, takie jak otarcia, krwiaki, naciągnięcia i skręcenia pierwszego stopnia oraz skurcze mięśni, które pozwalają zawodnikom kontynuować grę. Z kolei poważne urazy, takie jak zerwane więzadła, zwichnięcia czy złamania, uniemożliwiają kontynuację gry. Na podstawie obserwacji na boisku, niektórzy trenerzy stosują masaż lodem u kontuzjowanych sportowców.
Cel. Celem tego badania było ustalenie wpływu masażu lodem na przyspieszenie regeneracji mięśniowej u piłkarzy, ze szczególnym uwzględnieniem poziomu mleczanu we krwi.
Metoda. Metodologia badania opiera się na prawdziwym eksperymencie.
Wynik. Badania wskazują, że terapia masażem lodem stosowana u kontuzjowanych piłkarzy może przyspieszyć proces gojenia i łagodzić ból.
Wnioski. Na podstawie przetwarzania danych i analizy można stwierdzić, że masaż lodem znacząco przyspiesza regenerację po zmęczeniu mięśniowym u piłkarzy, biorąc pod uwagę poziom mleczanu oraz wyniki testu Visual Analog Scale (VAS).

Słowa kluczowe
piłka nożna, masaż lodem, regeneracja

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

1 2