Santrauka
Vidurinės mokyklos ir universitetai yra svarbūs sveikatos skatinimo edukaciniai centrai, prisidedantys prie pandemijos pasirengimo ir skatinantys informuotas ir atsparias bendruomenes. Šio tyrimo tikslas – visapusiškai ištirti, remiantis esama literatūra, sveikatos skatinimo strategijas ir veiklas COVID-19 pandemijos kontekste tarp vidurinių mokyklų ir universitetų studentų. Ši studija yra sisteminė apžvalga, atitinkanti sisteminių apžvalgų ir metaanalizių pirmenybės ataskaitų teikimo elementus [PRISMA], naudota PubMed, Science Direct ir Semantic Scholar duomenų bazėmis [2018-2023]. Iš pradinių 22 633 straipsnių, remiantis įtraukimo / ištraukimo kriterijais ir pavadinimo / santraukos atitikimu, buvo pasirinkti 5. Pasirinkti tyrimai informavo apie skirtingus sveikatos skatinimo modelius. Vidurinių mokyklų mokiniai remiasi bendraamžiais ir socialine žiniasklaida, demonstruodami įvairias prevencines priemones, o universitetų studentai prioritetą teikia skaitmeninei sveikatos raštingumui per išsamų paieškos variklių ir socialinės žiniasklaidos naudojimą. Įtraukti tyrimai pabrėžia socialinės žiniasklaidos integraciją į internetinį švietimą, nustatant COVID-19 žinių spragas ir pabrėžiant socialinės žiniasklaidos įtaką formuojant elgesį ir stiprinant visuomenės sveikatos gynybą. Tyrimai bendrai siūlo taikyti socialinės žiniasklaidos strategijas sveikatos skatinimui vidurinėse mokyklose ir universitetuose. Apibendrinant, ši sisteminė apžvalga pateikia glaustas įžvalgas apie sveikatos skatinimo pastangas tarp vidurinių mokyklų ir universitetų studentų COVID-19 pandemijos metu. Pritaikytos strategijos kiekvienam švietimo lygiui, integruojant patikimą socialinę žiniasklaidą į švietimą, iškyla kaip pagrindinės rekomendacijos sveikatos skatinimo veiklai ir intervencijoms stiprinti.

Raktiniai žodžiai
sveikatos skatinimas, aukštasis mokslas, COVID-19, žodžiu sklindančios informacijos, socialinė žiniasklaida