Santrauka
Šio tyrimo tikslas – ištirti ir įvertinti įvairius tyrimus, susijusius su pagrindiniais judėjimo įgūdžiais (PJI) Indonezijoje, pradedant nuo publikacijų skaičiaus per metus, tyrimo dizaino ir duomenų analizės metodų. Šis tyrimas yra bibliometrinė analizė ir sisteminė apžvalga. Straipsnių paieška buvo atlikta Indonezijos sporto žurnaluose, kurie yra akredituoti Mokslo ir technologijų indekso (SINTA). Naudoti raktiniai žodžiai: motoriniai įgūdžiai, pagrindiniai judėjimo įgūdžiai, pagrindiniai motoriniai įgūdžiai ir lokomotoriniai. Buvo analizuota 127 straipsniai, paskelbti nuo 2011 m. iki 2022 m. rugpjūčio, atitinkantys įtraukimo kriterijus, būtent straipsniai, tiriantys PJI su ankstyvojo amžiaus vaikais ir pradinės mokyklos mokiniais. Šie rezultatai rodo, kad publikacijų, susijusių su PJI, skaičius kasmet didėjo. Dažniausiai naudojami kiekybiniai tyrimai (84 tyrimai), o tyrimo objektai yra aukštesniųjų klasių pradinės mokyklos mokiniai (38 tyrimai), žemesniųjų klasių mokiniai (36 tyrimai) ir ankstyvojo amžiaus vaikai (32 tyrimai). Dažniausiai naudojamos priemonės PJI tyrimams yra žaidimų formos ir modeliai (51 tyrimas). Tuo tarpu dažniausiai naudojami instrumentai ir duomenų analizė yra testai (60 tyrimų) ir procentai (58 tyrimai). Apibendrinant galima teigti, kad tyrėjams svarbu padidinti tyrimų tipų, palaikančių objektų, gydymo būdų įvairovę ir pasirinkti tinkamus duomenų analizės metodus, kad būtų galima tirti PJI.

Raktažodžiai
pagrindiniai judėjimo įgūdžiai, ankstyvoji vaikystė, pradinė mokykla; sporto žurnalas, Indonezija