Tag: football

Trafność treściowa i rzetelność pomiarów szybkości reakcji u bramkarzy piłkarskich

Muh. Khafid Ansori, Tomoliyus, Rumpis Agus Sudarko, Sumaryanti

Muh. Khafid Ansori, Tomoliyus, Rumpis Agus Sudarko, Sumaryanti – Content validity and reliability of reaction speed measures for football goalkeepers –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(4); 41-46

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZGA431P5ZO

Streszczenie
Ocena szybkości reakcji odgrywa istotną rolę w sukcesie bramkarzy piłkarskich, ponieważ wiąże się z ich sprawnością poznawczą. Obecnie stosowane narzędzia pomiarowe opierają się jednak na z góry określonych bodźcach i ręcznym pomiarze czasu za pomocą stopera, co czyni je przewidywalnymi i mniej wiarygodnymi. Celem niniejszego badania była ocena trafności treściowej oraz rzetelności narzędzia do pomiaru szybkości reakcji u bramkarzy piłkarskich.
W badaniu wzięło udział siedmiu ekspertów merytorycznych oraz dwudziestu elitarnych bramkarzy poniżej dwudziestego roku życia. Na podstawie uzyskanych wyników obliczono wskaźnik trafności treściowej oraz wskaźnik trafności pozycji (i-cvi), którego średnia wyniosła 0,834. Współczynnik rzetelności, mierzony za pomocą współczynnika korelacji wewnątrzklasowej (icc), wyniósł 0,994 przy p < 0,01 oraz 95-procentowym przedziale ufności (95% ci).
Wyniki te wskazują, że zastosowane narzędzie do pomiaru szybkości reakcji cechuje się zarówno trafnością, jak i rzetelnością. Może ono znaleźć zastosowanie w identyfikacji talentów sportowych, monitorowaniu efektów treningu, ocenie ryzyka urazów, nadzorze nad rehabilitacją, ocenie zmęczenia, analizie zaburzeń neurologicznych oraz ocenie funkcji poznawczych – szczególnie wśród bramkarzy piłkarskich.
Słowa kluczowe
trafność, rzetelność, szybkość reakcji, bramkarz, piłka nożna
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Opracowanie mobilnej aplikacji edukacyjnej do treningu obwodowego w piłce nożnej – wspieranie samodzielnego doskonalenia umiejętności w Elite Pro Academy

Fahrial Amiq, Prayogi Dwina Angga, Imam Hariadi, Prisca Widiawati

 

Fahrial Amiq, Prayogi Dwina Angga, Imam Hariadi, Prisca Widiawati – Development of a mobile learning application for football circuit training: enhancing independent skills training in Elite Pro Academy –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(2); 413-420

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG00E17HS0

Streszczenie
Celem badania było opracowanie mobilnej aplikacji edukacyjnej opartej na treningu obwodowym w celu poprawy umiejętności fizycznych i technicznych uczniów Elite Pro Academy (EPA). W badaniu wykorzystano model Lee i Owensa, obejmujący pięć etapów: diagnozę (analiza potrzeb i wstępna), projektowanie (planowanie), rozwój (opracowanie produktu), wdrożenie (implementacja) oraz ewaluację (ocena). Walidację przeprowadziło dwóch ekspertów merytorycznych oraz dwóch ekspertów medialnych – każdy aspekt uzyskał ocenę „bardzo dobrą” na poziomie powyżej 91%. Prototyp aplikacji przetestowano w grupie dziesięciu uczniów (próba pilotażowa) oraz w grupie pięćdziesięciu uczniów (próba główna). Wyniki prób wykazały, że łatwość obsługi, przejrzystość materiału, estetyka oraz jakość dydaktyczna aplikacji zostały ocenione jako „bardzo dobre”, z wynikami powyżej 88% we wszystkich grupach. Aplikacja wspiera elastyczność nauki dzięki funkcjom offline oraz możliwości regulacji jakości wideo, co ułatwia dostęp do materiałów w dowolnym czasie. Jej wdrożenie przyczyniło się do zwiększenia samodzielności uczniów podczas treningów i zapewniło jasne instrukcje poprzez funkcje interaktywne. Wnioski z badania wskazują, że aplikacja mobilna oparta na treningu obwodowym jest praktyczna we wspieraniu samodzielnej nauki w EPA i ma potencjał do szerszego wdrożenia w innych akademiach piłkarskich.
Słowa kluczowe
piłka nożna, trening obwodowy, technologia, aplikacja
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Wpływ powtarzanego treningu sprintowego na skład ciała i wybrane zdolności biomotoryczne u piłkarzy U-15

Muhammed Zahit Kahraman, Serkan Kızılca

Muhammed Zahit Kahraman, Serkan Kızılca – The effects of repeated sprint training on body composition and certain biomotor abilities in U-15 male football players –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 341-348

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DLIQA

Streszczenie
Cel badania. Celem niniejszego badania było określenie wpływu czterotygodniowego programu powtarzanego treningu sprintowego na parametry składu ciała, szybkość, siłę, zdolność skoku, zwinność i wytrzymałość u piłkarzy U-15.
Materiał i metody. Badanie zostało przeprowadzone w oparciu o kontrolowany eksperymentalny model badawczy z pomiarem przed i po teście, należący do metod ilościowych. W badaniu wzięło udział 22 piłkarzy. Uczestnicy odbywali regularne treningi piłkarskie przez cztery tygodnie, a grupa eksperymentalna dodatkowo realizowała program powtarzanego treningu sprintowego trzy razy w tygodniu. Przed i po okresie treningowym przeprowadzono testy oceniające wyniki w sprincie na 30 metrów, sile mięśni grzbietu, skoku z zamachem (CMJ), teście zwinności Illinois oraz teście Yo-Yo 1. Normalność rozkładu danych oceniono za pomocą testu Shapiro-Wilka. Do analizy danych o rozkładzie normalnym między grupami zastosowano test t dla próbek niezależnych, natomiast dla grup zależnych zastosowano test t dla próbek powiązanych.
Wyniki. Zgodnie z wynikami badania w grupie eksperymentalnej stwierdzono istotne statystycznie różnice na korzyść wyników po teście w sprincie na 30 metrów (t = 2,747; p = 0,021), sile mięśni grzbietu (t = −3,560; p = 0,005), skoku CMJ (t = −3,788; p = 0,004), teście zwinności Illinois (t = 8,173; p = 0,000) oraz teście Yo-Yo 1 (t = −3,370; p = 0,007). Natomiast nie stwierdzono istotnych różnic między wynikami przed i po teście dla parametrów składu ciała (p > 0,05).
Wnioski. Czterotygodniowy program powtarzanego treningu sprintowego pozytywnie wpłynął na szybkość, siłę, zdolność skoku, zwinność i wytrzymałość u piłkarzy U-15.
Słowa kluczowe
piłka nożna, skład ciała, powtarzany trening sprintowy, zdolności biomotoryczne
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Wpływ gier w małych grupach na responsywność i wyniki piłkarzy. Przegląd systematyczny

Mochamad Ridwan, Marisca Wahyu Anita, Farruh Ahmedov

Mochamad Ridwan, Marisca Wahyu Anita, Farruh Ahmedov – The impact of small-sided games on football players’ responsiveness and performance. A systematic review –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 262-267

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DRN7A

Streszczenie
Celem niniejszego badania jest zbadanie wpływu gier w małych grupach (SSG) na responsywność i wyniki piłkarzy w ramach przeglądu systematycznego. Gry SSG są powszechnie stosowaną metodą treningową w piłce nożnej, pozwalającą na symulację rzeczywistych sytuacji meczowych w mniejszej skali, z mniejszą liczbą zawodników i na ograniczonym obszarze. W artykule dokonano oceny wpływu gier SSG na aspekty fizyczne, techniczne i taktyczne piłki nożnej na podstawie obszernej analizy literatury z różnych czasopism naukowych. Metoda przeglądu obejmowała wyszukiwanie w bazach elektronicznych, dobór badań na podstawie ścisłych kryteriów włączenia oraz jakościową i ilościową analizę istotnych wyników. Wyniki przeglądu wskazują, że gry SSG wywierają istotny pozytywny wpływ na zwiększenie responsywności zawodników, w tym szybkich reakcji, podejmowania decyzji i adaptacji do dynamicznych sytuacji w grze. Ponadto wykazano, że gry SSG poprawiają różne parametry wydolności fizycznej, takie jak szybkość, wytrzymałość, siła i zwinność, które są kluczowymi elementami sukcesu w piłce nożnej. Ustalenia pokazują również, że gry SSG przyczyniają się do rozwoju świadomości taktycznej, umożliwiając lepsze zrozumienie ustawienia, odległości między zawodnikami oraz koordynacji zespołu podczas meczu. Aspekty te są istotne dla ogólnej efektywności drużyny piłkarskiej oraz poszczególnych zawodników. Uniwersalność gier SSG w uwzględnianiu wielu wymiarów związanych z osiągnięciami sportowymi czyni je cennym narzędziem treningowym. Konieczne są jednak dalsze badania w celu zbadania konkretnych zmiennych wpływających na skuteczność gier SSG, takich jak czas trwania, intensywność i częstotliwość rozgrywek, a także ich wpływ na różne grupy wiekowe i poziomy umiejętności. Dlatego niniejszy artykuł dostarcza istotnych wskazówek dla trenerów, badaczy i praktyków, którzy chcą zrozumieć i wykorzystać gry SSG jako innowacyjne narzędzie treningowe w piłce nożnej. Uwzględnienie tych zmiennych w przyszłych badaniach pozwoli na bardziej precyzyjne dostosowanie gier SSG do indywidualnych potrzeb różnych grup zawodników, maksymalizując korzyści płynące z tej formy treningu.
Słowa kluczowe
gry w małych grupach, piłka nożna, responsywność, wyniki zawodników, przegląd systematyczny
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Skuteczność treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia u piłkarzy w poprawie bólu przedniego kolana, wydolności funkcjonalnej i koślawości kolan z wykorzystaniem oprogramowania Dartfish

Praveenkumar R., Kamalakannan M., Hariharan J., Priyadarshini Babu Rajendra Prasad, Lalith Kumar R., Hajira Husna

 

Praveenkumar R. et al – Effectiveness of jump training along with core neuromuscular training in football players on improving their anterior knee pain, functional performance, and knee valgus using Dartfish software –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 19-26

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DMFP7

Streszczenie
Wprowadzenie. Piłkarze w każdym wieku często doświadczają bólu kolan, który może być wynikiem nieoczekiwanych urazów, takich jak skręcenia, naciągnięcia lub stłuczenia. Głównym czynnikiem ryzyka bólu kolana jest uraz stawu kolanowego. Postępujący trening skocznościowy i neuromięśniowy trening rdzenia, nawet o krótkim czasie trwania sesji i programu, mogą przynieść podobne korzyści w zakresie techniki lądowania i wydolności funkcjonalnej jak dłuższe, bardziej złożone programy treningowe.
Cel badania. Celem niniejszego badania była ocena skuteczności treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia u piłkarzy w poprawie bólu przedniego kolana, wydolności funkcjonalnej i koślawości kolan z wykorzystaniem oprogramowania Dartfish.
Materiał i metody. Badanie przeprowadzono wśród piłkarzy w wieku 18–25 lat, którzy zgłaszali ból przedniego kolana, zwiększoną koślawość kolan oraz deficyty wydolnościowe. Wszyscy uczestnicy przeszli program treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia oraz ćwiczeniami wzmacniającymi mięśnie okolicy biodrowo-krzyżowej przez cztery tygodnie.
Wyniki. Wartości skali Kujali po interwencji dla grupy eksperymentalnej i kontrolnej wyniosły odpowiednio 89,36 i 67,60. Średnie wartości post-testowe dla testu skoku naprzemiennego w grupach eksperymentalnej i kontrolnej wynosiły: dla mężczyzn prawa strona 265,38 i 209,85, a lewa 255,42 i 197,62. Dla kobiet prawa strona 223,00 i 208,08, a lewa 226,18 i 202,15. Średnie wartości post-testowe koślawości kolan w grupach eksperymentalnej i kontrolnej wyniosły 8,38 i 7,46 dla mężczyzn oraz 11,08 i 8,83 dla kobiet.
Wnioski. Badanie wykazało, że trening skocznościowy w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia znacząco poprawia wydolność funkcjonalną oraz zmniejsza ból przedniego kolana i koślawość kolan u piłkarzy.
Słowa kluczowe
piłka nożna, koślawość kolan, ból przedniego kolana, wydolność funkcjonalna, trening skocznościowy, neuromięśniowy trening rdzenia
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

U17 futbolo žaidėjų vystymosi problemų žemėlapis Indonezijoje ir Malaizijoje: sporto psichologijos požiūris

Amin Akbar, Zulakbal Abd Karim, Jaffry Zakaria, Xiao Wei Feng, Girli Ron Mahayunan, Firunika Intan Cahyani, M Arinal Rahman

 

Amin Akbar, Zulakbal Abd Karim, Jaffry Zakaria, Xiao Wei Feng, Girli Ron Mahayunan, Firunika Intan Cahyani, M Arinal Rahman – Mapping the journey: developmental issues of U17 football players in Indonesia and Malaysia through the lens of sport psychology –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 274-277

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020AL7Q

Santrauka:
Įvadas. Futbolo žaidėjai, jaunesni nei 17 metų, turi potencialą ateityje tapti vyresnių futbolo žaidėjais, todėl turime kuo geriau paruošti šiuos žaidėjus ir įveikti įvairias problemas, kurios gali trukdyti jų vystymuisi. Tapti futbolininku yra iššūkis; norint pasiekti profesionalų lygį ir jame išlikti, reikia būti geriausiu daugelyje aspektų. Šiame tyrime tyrėjai pateikia Indonezijos U17 futbolo žaidėjų vystymosi kelyje susiduriamų problemų apžvalgą.
Tyrimo tikslai. Šis tyrimas siekia gauti informacijos ir žinių apie problemas, su kuriomis susidurs jaunesni nei 17 metų futbolo žaidėjai, siekdami tapti profesionalais Indonezijoje ir Malaizijoje.
Medžiaga ir metodai. Tyrime naudojami kokybiniai metodai, remiantis grunto teorijos požiūriu, siekiant užtikrinti išsamų ir griežtą analizę. Apklausos metu buvo apklausta 25 jaunimo treneriai iš Indonezijos ir Malaizijos bei keturi tėvai, kurie visi turėjo futbolo trenerio licencijas ir mažiausiai penkerių metų treniravimo patirtį. Tyrimas naudoja duomenų trianguliaciją, derindamas atvirus pusiau struktūruotus interviu, stebėjimą ir dokumentų analizę renkant tyrimo duomenis.
Rezultatai. Pagrindinės U17 futbolo žaidėjų problemos buvo trys temos. Pirmoji problema susijusi su trenerių gebėjimais. Antroji problema – infrastruktūros klausimai, tiek fiziniai, tiek socialiniai. Trečioji problema – ideologinė transformacija, susijusi su futbolo revoliucijos poreikiu ir politine įtaka, kuri paveikė Indonezijos ir Malaizijos futbolininkų vystymosi kelią.
Išvados. Tyrėjai rekomenduoja, kad politikos formuotojai, tokie kaip Malaizijos futbolo asociacija ir Indonezijos futbolo asociacija, sumažintų šio tyrimo metu išvardytas problemas, kad maksimaliai pagerintų jaunų žaidėjų vystymąsi.

Raktiniai žodžiai:
futbolas, problema, Indonezija, Malaizija, U17 futbolo žaidėjai, sportas, psichologija

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite nemokamai straipsnį anglų kalba

Skirtumai tarp ciklinio treniruočių su kamuoliu ir be kamuolio stiprinant futbolo sportininkų galią, jėgą ir širdies bei kraujagyslių ištvermę

Fahrial Amiq, Hari Setijono, Nurhasan, Sendy Mohamad Anugrah

 

Fahrial Amiq, Hari Setijono, Nurhasan, Sendy Mohamad Anugrah – Differences between circuit training using a ball and not using a ball on increasing power, strength, and cardiovascular endurance in football athletes –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 105-113

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020AVLR

Santrauka:
Šis tyrimas skirtas ištirti skirtumus tarp ciklinio treniruočių su kamuoliu ir be kamuolio poveikio sportininkų fizinėms sudedamosioms dalims futbolo klubuose. Tyrimui naudotas pretesto-posttesto palyginimo grupės tyrimo dizainas. Tyrimo objektai buvo PORMA FC futbolo klubo žaidėjai, suskirstyti į dvi grupes su skirtingais gydymo metodais. Duomenų surinkimo technika buvo naudojama testų ir matavimų technika kiekvienam kintamajam, įskaitant a. Skaitmeninis šuolio matuoklis; b. Kojos dinamometras; ir c. MFT. Remiantis duomenų apdorojimo rezultatais, naudojant SPSS 26, visų kintamųjų sig. reikšmės buvo <0,05, o tai reiškia, kad ciklinės treniruotės su kamuoliu ir be kamuolio turi įtakos kiekvienos fizinės būklės komponento gerinimo procesui, tačiau skiriasi kiekvieno komponento atžvilgiu. Be to, aptarime apie skirtumus tarp ciklinio treniruočių su kamuoliu ir be kamuolio poveikio buvo nustatyta vienoda dispersija su sig reikšmėmis, kurios siekė 0,743, jėgos – 0,455 ir VO2Max – 0,001. Todėl galima daryti išvadą, kad tarp ciklinio treniruočių su kamuoliu ir be kamuolio yra reikšmingas skirtumas širdies ir kraujagyslių ištvermės srityje. Tačiau nebuvo nustatyta reikšmingų skirtumų galios ir jėgos komponentų srityje.

Raktiniai žodžiai:
futbolas, ciklinis treniruotės, galia, jėga, širdies ir kraujagyslių ištvermė

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite nemokamai straipsnį anglų kalba

Seberang Perai Tengah, Penang rajono mokymo centro futbolo žaidėjų tikslų orientacijos modeliai ir pageidaujami trenerių vadovavimo stiliai

Fakrul Hazely Ismail, Zulakbal Abd Karim, Mohd Faridz Ahmad, Noor Izwan Nasir

Fakrul Hazely Ismail, Zulakbal Abd Karim, Mohd Faridz Ahmad, Noor Izwan Nasir – Goal orientation patterns and preferred coaching leadership styles among football players of District Training Centre in Seberang Perai Tengah, Penang, Malaysia – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 129-135

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG5608N9F

Abstract

Įvadas: Treniravimas yra interaktyvus procesas, kuriame treneriai priima sprendimus, atsižvelgdami į daugybę dinamiškų elementų. Vadovavimo stiliaus prioritizavimas atlieka svarbų vaidmenį formuojant komandos organizavimą ir siekiant tikslų. Vadovavimas pasižymi savo vaidmeniu kaip procesas, darantis įtaką, skatinantis komandą ir palengvinantis tikslų formulavimą.

Tyrimo tikslai: Šis tyrimas nagrinėja Seberang Perai Tengah, Penang rajono mokymo centro futbolo žaidėjų tikslų orientacijos modelius ir pageidaujamus trenerių vadovavimo stilius.

Medžiaga ir metodai: Šiame tyrime dalyvavo 35 futbolo žaidėjai iš Seberang Perai Tengah, Penang rajono mokymo centro, kurie buvo atrinkti atsitiktinės atrankos būdu. Respondentų amžius yra nuo 13 iki 16 metų. Tyrimo instrumentais buvo naudojami užduočių ir ego orientacijos sporto klausimynas (TEOSQ) ir vadovavimo skalė sportui (LSS). Aprašomoji analizė buvo naudojama norint įvertinti tikslų orientaciją ir vadovavimo stilius. Kita vertus, t-testo inferencinė analizė ir ANOVA testai buvo naudojami norint įvertinti amžiaus ir patirties skirtumus tikslų orientacijoje ir trenerių vadovavimo stiliuose.

Rezultatai: Rezultatai parodė, kad futbolo žaidėjų užduočių orientacijos lygis buvo aukštas vidutinis lygis, o ego orientacija buvo vidutiniame lygyje. T-testo ir ANOVA testų rezultatai parodė, kad amžiaus ir patirties veiksniai neturėjo įtakos tikslų orientacijai. Kalbant apie vadovavimo stilių pasirinkimo lygį, mažiausiai populiarus vadovavimo stilius buvo mokymo ir instruktažo stilius, kuris parodė žemą lygį. Amžiaus skirtumai nerodė skirtumo trenerių vadovavimo stilių pasirinkime. Tačiau futbolo žaidėjų patirtimi pagrįsti vadovavimo stilių skirtumai egzistuoja mokymo ir instruktažo, demokratijos, socialinės paramos ir teigiamo grįžtamojo ryšio vadovavimo stiliuose.

Išvados: Apibendrinant, tikimasi, kad šio tyrimo rezultatai, tiesiogiai ar netiesiogiai, gali padėti tolesniems tyrimams toje pačioje srityje. Be to, šis tyrimas gali būti naudingas futbolo vystymuisi Malaizijoje, tiek mokyklos, tiek nacionaliniu lygmeniu.

Keywords

trenerių vadovavimo stiliai, tikslų orientacijos modeliai, futbolas

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

Pagal 9-10 metų amžiaus grupę sukurtas futbolo žaidimo technikos mokymo modelis, paremtas etapais futbolo mokyklų studentams

Pomo Warih Adi, Andri Arif Kustiawan

Pomo Warih Adi, Andri Arif Kustiawan – Development of a stage-based basic technique of playing soccer training model according to the 9–10 years age group for soccer school students – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 124-128

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG56081VM

Abstract

Įvadas: Sporto vystymas siekiant pasiekimų prasideda nuo dalyvavimo vaikystėje iki pilnametystės, kurį reglamentuoja vyriausybės politika. Dalyvavimas sporte ir fizinėje veikloje apima įvairias konteksto sritis, įskaitant vaikų laisvo žaidimo prioritetizavimą ir sporto modifikavimą, kad jis atitiktų vaikų poreikius. Siekiant pagerinti rezultatus, reikia sportininkų mokymo ir tobulinimo. Treniravimas yra svarbiausias procesas norint pagerinti pasiekimus. Geras mokymo procesas turi atitikti mokymo programos sėkmės rodiklius, būtent: mokymo rezultatų didinimą, mokymo proceso motyvavimą, medžiagos ar mokymo turinio išlaikymo didinimą (išlaikymą) ir studentų skatinimą taikyti išmoktą žinias ir įgūdžius.

Tikslas: Šio tyrimo tikslas buvo patikrinti pagal 9-10 metų amžiaus grupę sukurtų pagrindinių futbolo technikos mokymo modelio efektyvumą.

Metodai: Tyrimo dizainas buvo pagrindinės futbolo žaidimo technikos mokymo modelio, naudojant Borigo ir Gallo tyrimų ir plėtros modelį (Tyrimų ir plėtros), kūrimas. Pagrindinės naudojamos technikos yra kamuolio sukimasis, perdavimas, varymas, šūvis, galvutė ir įmetimas. Tyrimo mėginys buvo PSB Bonansa UNS Solo studentai, kurių mažos apimties grupėje buvo 8 studentai, o didelės apimties grupėje buvo 30 studentų. Tada buvo išbandytas galiojimas, patikimumas ir palyginimo testas (efektyvumo testas).

Rezultatai: Rezultatai parodė, kad Sig. (2-uodeguotas) reikšmė buvo 0.000 <0.05, o tai reiškia, kad 9-10 metų amžiaus grupėje prieš ir po gydymo yra reikšmingas skirtumas. Ir galima teigti, kad po etapais pagrįsto pagrindinės futbolo technikos mokymo 9-10 metų amžiaus grupėje futbolo įgūdžiai pagerėjo.

Išvados: Pagal etapus pagrįsta pagrindinė futbolo technika yra efektyvi naudojant futbolo žaidimo įgūdžiams gerinti pagal 9-10 metų vaikų charakteristikas.

Keywords

pagrindinis techninis mokymas, 9-10 metų, futbolas

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

Fizinio ugdymo mokymo modelio, grindžiamo bendradarbiavimo mokymu ir futbolo žaidimo medžiagomis, kūrimas siekiant padidinti moksleivių motyvaciją ir bendradarbiavimą

Galih Pamungkas, Sumaryanto, Komarudin, Faza Annasai

 

Galih Pamungkas, Sumaryanto, Komarudin, Faza Annas – Development of a physical education learning model football game materials based on cooperative learning to increase student motivation and cooperation –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 23-30

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8900

Santrauka
Šio tyrimo tikslai yra: (1) išbandyti fizinio ugdymo mokymo modelio, pagrįsto bendradarbiavimo mokymu, kuris skirtas didinti aukštesnių klasių moksleivių motyvaciją ir bendradarbiavimą, kūrimą; (2) sukurti bendradarbiavimo mokymu pagrįsto fizinio ugdymo mokymo modelio įgyvendinimo galimybių studiją, siekiant padidinti aukštesnių klasių moksleivių motyvaciją ir bendradarbiavimą; (3) sukurti praktinį fizinio ugdymo mokymo modelį, pagrįstą bendradarbiavimo mokymu, kuris padidintų aukštesnių klasių moksleivių motyvaciją ir bendradarbiavimą.
Medžiaga ir metodai. Tyrimas atliktas naudojant Tyrimo ir Plėtros (R&D) modelį. Tyrimo procedūra grindžiama ADDIE plėtros modeliu. Tyrimo dalyviai buvo X klasės SMA N 1 Seyegan mokyklos moksleiviai, imties dydis – 16 moksleivių.
Rezultatai. (1) Remiantis tyrimo duomenimis, pirmojo susitikimo vidutinis mokymosi rezultatas buvo 44,125, o antrojo susitikimo – 64,875. Sig reikšmė (dvipusė) yra .000. Kadangi sig reikšmė .000 < 0,05, H0 hipotezė atmesta. Todėl galima daryti išvadą, kad tarp pirmojo ir antrojo susitikimų buvo reikšmingas pagerėjimas. (2) Remiantis tyrimu, antrojo susitikimo vidutinis mokymosi rezultatas buvo 64,870, o trečiojo – 81,125, Sig. (dvipusė) .001. Kadangi reikšmingumo reikšmė 0,001 < 0,05, H0 hipotezė atmesta, o Ha hipotezė negali būti atmesta. Todėl galima daryti išvadą, kad tarp antrojo ir trečiojo susitikimų buvo reikšmingas pagerėjimas. (3) Remiantis tyrimu, pirmojo susitikimo vidutinis mokymosi rezultatas buvo 44,125, o trečiojo – 81,125, reikšmingumo reikšmė (dvipusė) 0,000. Kadangi reikšmingumo reikšmė .000 < 0,05, H0 hipotezė atmesta, o Ha hipotezė negali būti atmesta. Todėl galima daryti išvadą, kad nuo pirmojo iki trečiojo susitikimo buvo reikšmingas pagerėjimas.
Išvados. Tyrimas dėl fizinio ugdymo mokymo modelio, pagrįsto bendradarbiavimo mokymu ir futbolo žaidimo medžiagomis, kūrimo, siekiant padidinti aukštesnių klasių moksleivių motyvaciją ir bendradarbiavimą, paruoštas ir tinkamas naudoti. Fizinio ugdymo mokymo modelio, pagrįsto bendradarbiavimo mokymu ir futbolo žaidimo medžiagomis, kūrimas aukštesnių klasių moksleivių motyvacijai ir bendradarbiavimui didinti pasirodė esąs veiksmingas.
Raktiniai žodžiai
mokymo modelis, fizinis ugdymas, bendradarbiavimo mokymas, futbolas
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite nemokamai straipsnį anglų kalba

1 2