Paauglių berniukų ir mergaičių kūno masės indekso, fizinio savęs suvokimo ir pasitikėjimo savimi skirtumai

Ilham Cahyana Jati, Hedi Ardiyanto Hermawan, Ngatman, Amat Komari, Tri Ani Hastuti, Rafidhiya Mohammad, Afeb Chesa Arianto

Ilham Cahyana Jati et al. – Differences in Body Mass Index, Physical self-concept, and self-confidence in adolescent boys and girls –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(4); 252-259

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG01A8B9C8

Santrauka
Fonas ir tikslas:Paauglystė yra svarbus etapas sveikatos elgesio įpročių formavime, kurie ne tik yra svarbūs šiame amžiuje, bet ir nulemia sveikatos elgesį suaugus. Šio tyrimo tikslas buvo analizuoti kūno masės indekso (KMI), fizinio savęs suvokimo ir pasitikėjimo savimi skirtumus tarp paauglių berniukų ir mergaičių.
Medžiaga ir metodai:Tai yra lyginamasis tyrimas. Tyrimo populiaciją sudarė 13-19 metų paaugliai, atsitiktiniu būdu atrinkti 94 asmenys (53 berniukai, 41 mergaitė). Įtraukties kriterijai buvo susiję su tuo, kad tiriamieji neturėjo jokių su liga susijusių apribojimų. Naudoti instrumentai buvo kūno masės indeksas, fizinio savęs suvokimo profilis (PSPP) ir pasitikėjimo savimi klausimynas. Statistinei analizei atlikti buvo naudojama SPSS (21 versija) programa, o statistinio reikšmingumo lygis buvo nustatytas p < 0,05.
Rezultatai:Analizė parodė, kad: (1) Paauglių mergaičių kūno masės indeksas yra didesnis nei berniukų (p < 0,05); (2) Paauglių mergaičių fizinio savęs suvokimas yra didesnis nei berniukų (p < 0,05); (3) Paauglių berniukų pasitikėjimas savimi yra didesnis nei mergaičių (p < 0,05).
Išvada:Tyrimo rezultatai tikimasi taps gairėmis mokykloms ir sveikatos priežiūros institucijoms, siekiant atkreipti dėmesį į paauglių psichologinę sveikatą. Tikimasi, kad paaugliai pagerins savo kūno įvaizdį turėdami pasitikintį požiūrį, siekiant išvengti psichologinių problemų.

Raktažodžiai:kūno masės indeksas, fizinis savęs suvokimas, pasitikėjimas savimi, lytis

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite nemokamai straipsnį anglų kalba

Fizinio pasirengimo poveikis pasitikėjimui savimi ir jo įtaka fizinio ugdymo akademiniams pasiekimams. Tyrimas tarp V klasės mokinių

Muhammad Wigi Saputra, Soni Nopembri, Hari Yuliarto, Amri Hartanto

 

Muhammad Wigi Saputra, Soni Nopembri, Hari Yuliarto, Amri Hartanto – The influence of physical fitness on self-confidence and its impact on physical education academic achievement. A study on grade V school students –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 393-399

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020A1JC

Santrauka:
Pagrindas ir tyrimo tikslas. Dabartinėje švietimo sistemoje daug problemų kyla dėl mokinių fizinio pasirengimo trūkumo ir nepasitikėjimo savimi. Šio tyrimo tikslas – nustatyti fizinio pasirengimo įtaką pasitikėjimui savimi ir jo įtaką V klasės mokinių fizinio ugdymo akademiniams pasiekimams.
Medžiagos ir metodai. Tyrimas koreliacinis. Tyrimo objektas – V klasės mokiniai, o imtį sudarė 115 mokinių (66 berniukai, 49 mergaitės, amžius 10-12 metų), atrinktų atsitiktine atranka. Akademiniai pasiekimai vertinami pagal fizinio ugdymo pažymių ataskaitas, fizinis pasirengimas matuojamas Indonezijos mokinių fizinio pasirengimo testu (TKSI), o pasitikėjimas savimi vertinamas pasitikėjimo savimi skale. Analizė atlikta naudojant regresinę analizę per SPSS 21.
Rezultatai. Fizinė forma teigiamai veikė pasitikėjimą savimi (r = 0.259, p = 0.005 < 0.05) ir fizinio ugdymo akademinius pasiekimus (r = 0.513, p = 0.000 < 0.05). Pasitikėjimas savimi taip pat reikšmingai paveikė fizinio ugdymo akademinius pasiekimus (r = 0.519, p = 0.000 < 0.05).
Išvada. Geresnė fizinė forma didina mokinių pasitikėjimą savimi ir teigiamai veikia jų akademinius pasiekimus fizinio ugdymo srityje.

Raktiniai žodžiai:
fizinis pasirengimas, pasitikėjimas savimi, fizinio ugdymo akademiniai pasiekimai

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite nemokamai straipsnį anglų kalba