Tag: wyniki nauczania

Probleminis mokymasis (PBL) ir mokymo žaidimai pagal supratimą (TGfU) mokymosi modeliai, mokymosi rezultatų ir mokinių mokymosi motyvacijos apžvalga

Ricky Wahyu Sugiarto, Sugeng Purwanto, AM. Bandi Utama, Soni Nopembri, Amri Hartanto, Nanda Alfian Mahardhika

Ricky Wahyu Sugiarto, Sugeng Purwanto, AM. Bandi Utama, Soni Nopembri, Amri Hartanto, Nanda Alfian Mahardhika – Problem-based learning (PBL), teaching games for understanding (TGfU) learning models, on learning outcomes reviewed from, and students’ learning motivation – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 250-258

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG56087NS

Tyrimo Santrauka

Foninės informacijos ir tyrimo tikslas. XXI amžiuje mokymasis reikalauja, kad studentai turėtų kelis aukštesnio lygio mąstymo įgūdžius, vienas iš jų yra kritinio mąstymo įgūdžiai. Tyrimo tikslas buvo nustatyti: (1) Probleminio mokymosi (PBL) ir mokymo žaidimų pagal supratimą (TGfU) mokymosi modelių poveikio mokymosi rezultatams skirtumą. (2) Mokymosi motyvacijos (aukštos ir žemos) skirtumą mokymosi rezultatams. (3) Mokymosi modelių (PBL ir TGfU) sąveiką su mokymosi motyvacija (aukšta ir žema) mokymosi rezultatams.

Medžiaga ir metodai. Populiacija buvo VIII klasės mokiniai iš dviejų vidurinių mokyklų, iš viso 80 mokinių. Šio tipo tyrimas yra eksperimentinis su dviejų × dviejų faktorialiu dizainu. Naudoti instrumentai buvo anketos, kognityviniai testai ir psichomotoriniai testai. Duomenų analizė atlikta naudojant dviejų krypčių ANOVA.

Rezultatai. (1) TGfU mokymosi modelis yra geresnis nei PBL mokymosi modelis (p reikšmė = 0.001, skirtumas = 5.2). (2) Aukštos mokymosi motyvacijos studentai pasirodo geriau nei žemos mokymosi motyvacijos studentai (p reikšmė = 0.000, skirtumas = 11.87). (3) TGfU mokymosi modelis yra efektyvesnis aukštos mokymosi motyvacijos studentams, o PBL mokymosi modelis yra efektyvesnis žemos mokymosi motyvacijos studentams (p reikšmė = 0.000).

Išvados. TGfU mokymosi modelis yra efektyvesnis studentams, turintiems aukštą mokymosi motyvaciją, o PBL mokymosi modelis yra efektyvesnis studentams, turintiems žemą mokymosi motyvaciją.

Raktažodžiai
probleminis mokymasis, mokymo žaidimai pagal supratimą, motyvacija, mokymosi rezultatai

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite nemokamai straipsnį anglų kalba

Sumaišyto mokymosi pagrindu sukurtas mokymo modulis: nauda fizinio ugdymo mokymosi rezultatams

Galih Dewanti, Soni Nopembri, Widiyanto, Amri Hartanto

 

Galih Dewanti, Soni Nopembri, Widiyanto, Amri Hartanto – Development of blended learning based learning module: Benefits to physical education learning outcomes –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 12-17

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF83C3

Santrauka
Šis tyrimas pirmiausia sukurs produktą mokymo modulio forma, pagrįsto sumaišytuoju mokymusi ir jo nauda Fizinio ugdymo (FU) mokymosi rezultatams. Šis tyrimas yra tyrimo ir plėtros modelis, naudojamas ADDIE modelis. Ekspertų vertinimo dalyviai yra FU mokymo ekspertų dėstytojai, turintys mažiausiai daktaro laipsnį, iš viso 7 asmenys. Produkto efektyvumo nustatymo dalyviai yra 6 pradinės mokyklos, nustatytos atsitiktinės imties būdu. Dalyvių iš viso 79 mokiniai, iš kurių 41 eksperimentinės klasės mokiniai ir 38 kontrolinės klasės mokiniai. FU mokymo modulio, pagrįsto sumaišytuoju mokymu, tinkamumo lygis pagal ekspertų vertinimo duomenis. Efektyvumo testavimas naudojant t testą nepriklausomų imčių testą. Rezultatai parodė, kad sukurtas sumaišyto mokymosi pagrindo mokymo modulis yra tinkamas ir efektyvus gerinant FU mokymosi rezultatus. Modulis yra pagrįstas internetu, naudoja tekstą, garsą, vaizdo įrašus ir multimediją ir gali būti atliekamas savarankiškai mokantis. Sumaišyto mokymosi pagrindo mokymo modulių kūrimas yra priemonė ir motyvacija mokymuisi, palengvinanti mokymosi procesą siekiant pagerinti mokinių mokymosi rezultatus. Kiti tyrėjai gali atlikti tolesnius tyrimus, naudodami sumaišyto mokymosi pagrindo mokymo modulius, apimančius daugiau aspektų ir taikant juos skirtingoms mokymosi medžiagoms.
Raktiniai žodžiai
mokymo modulis, sumaišytasis mokymasis, mokymosi rezultatai, fizinis ugdymas
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite nemokamai straipsnį anglų kalba