物理治疗对于智力障碍个体
Damian Durlak
Damian Durlak – Physiotherapy for individuals with intellectual disabilities – Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 78-82
DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8AB4
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете | 免费下载英文文章 |
Fizjoterapia Polska / Polish Journal of Physiotherapy / 波蘭物理療法雜誌網站 / Lenkijos Fizioterapija / Poljska Fizioterapija – ISSN 1642-0136 – MEiN – 20 pkt/MES – 20 pts. – Index Copernicus – 119.16 Indexed in Scopus and EBSCO
Damian Durlak – Physiotherapy for individuals with intellectual disabilities – Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 78-82
DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8AB4
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете | 免费下载英文文章 |
Sumarjo, Sigit Nugroho, Riky Dwihandaka, Yudik Prasetyo, Susanto – The effectiveness of massage to increase the work productivity of persons with disabilities. Fizjoterapia Polska 2023; 23(3); 76-83
DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG143371
Streszczenie
Wprowadzenie. Rozwój zasobów ludzkich rozpoczyna się już przed narodzeniem poprzez skupienie się na dobrostanie przyszłych matek i trwa przez różne etapy życia: niemowlęctwo, wiek przedszkolny i szkolny, okres adolescencji, dorosłość i starość.
Cel. Celem tego badania jest zbadanie i ocena skuteczności określonego rodzaju masażu zdrowotnego w poprawie produktywności zawodowej u osób z niepełnosprawnościami fizycznymi. Ta produktywność obejmuje motywację, wiedzę, umiejętności, postawy i niezależność.
Metoda. W badaniu wykorzystano metodę quasi-eksperymentalną, korzystając z jednogrupowego projektu szeregów czasowych (pretest-posttest). Po początkowej obserwacji (pretest) przeprowadzono obserwację po zakończeniu interwencji (posttest). Grupa badana przeszła terapię masażem skierowanym na czynniki produktywności zawodowej u osób z niepełnosprawnościami fizycznymi, obejmującą pięć wpływowych elementów: (1) motywację, (2) wiedzę, (3) umiejętności, (4) postawy i (5) niezależność. Próbka została wybrana spośród populacji za pomocą nielosowej metody próbkowania celowego. Zbieranie danych obejmowało oceny i pomiarów, a kwestionariusz służył jako narzędzie testowe do pomiaru produktywności zawodowej. Analiza danych obejmowała analizę wariancji.
Wyniki. Wyniki badania ujawniają istotną różnicę między zmienną początkową a końcową, z wartością istotności (dwustronną) mniejszą niż 0,05, ustaloną za pomocą testów t-Studenta dla par. Jednak test ANOVA dał wynik wartości istotności wynoszący 0,267. Oznacza to istotny wpływ terapii masażem zdrowotnym na zmienne produktywności zawodowej, takie jak motywacja, wiedza, umiejętności, postawy i niezależność, u osób z niepełnosprawnościami fizycznymi.
Wnioski. Największy i najefektywniejszy wzrost produktywności zawodowej zaobserwowano w zmiennej motywacyjnej, z przyrostem procentowym wynoszącym 16,75%.
Słowa kluczowe
masaż, zdrowie, produktywność pracy, niepełnosprawność
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете | Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim |
Hala T Ahmed, Amal A Al Sharari, Hebatalla M Abd Elrafi, Haifa A Al Fouzan – Prevalence of Scapular Dyskinesia among Female Students at Jouf University – Alqurayyat: A Cross Sectional Study . Fizjoterapia Polska 2021; 21(4); 164-168
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете | 免費下載(僅限英文版) |
Janusz Nowotny, Olga Nowotny-Czupryna, Krzysztof Czupryna – Functional testing in physiotherapy. Fizjoterapia Polska 2009; 9(3); 245-257
Invalid download ID. | Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim |
Józefa Dąbek, Halina Kulik, Magdalena Szynal, Karolina Stolorz – Overcoming the disability – brief history of protetics and mechatronics of overcoming barriers. Fizjoterapia Polska 2021; 21(2); 100-115
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете | 免費下載(僅限英文版) |
Marta Topolska, Rafał Sapuła, Adam Topolski, Krzysztof Marczewski – Analysis of disability of women with chronic low back pain. Fizjoterapia Polska 2011; 11(4); 357-366
Invalid download ID. | Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim |
E. Puszczałowska-Lizis, A. Rokosz, I. Zbrońska, S. Lizis –The situation of mothers raising children with intellectual disabilities in relation to selected sociodemographic and clinical factors. Fizjoterapia Polska 2020; 20(2); 110-124
Abstract
Background. The diagnosis of a child’s intellectual disability may trigger different emotions in parents, as a result of which the family may be strengthened, unified or weakened and destabilized. The aim of the study was to assess the situation of mothers raising children with disabilities depending on their age, living environment, education level and the degree of intellectual disability of the child.
Material and methods. The Chi-square test analyzed the results of 103 questionnaires from a diagnostic survey carried out in rehabilitation and educational facilities among mothers of children with intellectual disabilities.
Results. Statistically significant correlations between the age of mothers and the forms of education chosen for children (p = 0.021) and the type of extra classes (p = 0.015) were found. The level of education of mothers showed relationships with the type of sources of information about the specificity of child disorders (p = 0.043), and the degree of disability of the child with the frequency of receiving support from loved ones (p = 0.038), using institutional material help (p = 0.002), the type of factors that are most difficult to accept (p = 0.021), and feelings about the future of children (p = 0.002).
Conclusions. The mothers’ age determines the forms of education and the type of extra-curricular activities. The living environment does not determine the situation of families raising a child with intellectual disability. The mothers’ level of education determines the frequency of using sources of information about the specificity of a child’s disorder. The degree of intellectual disability of a child determines the frequency with which mothers can count on the support of the loved ones, the frequency of using material assistance provided by institutions, as well as the most difficult to accept factors and feelings about the future.
Key words:
disability, support, acceptance, education
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете | 免費下載(僅限英文版) |
K. Czupryna, O. Nowotny-Czupryna, J. Szymańska, R. Szczepaniak – Quality of life of the family of a child with psychomotor disability in the context of solving everyday problems. Fizjoterapia Polska 2019; 19(3); 54-61
摘要
疾病/残疾的类型和程度、治疗和/或改善与生活质量间存在着密切关系,如果是残疾儿童,其家人也涵盖在这种关系中。社会生活参与的局限程度為衡量家庭生活质量下降的要素,分六个方面评估,即沟通、儿童的人际关系、移动性、自理程度、家庭生活和社会生活等。
研究目的在呈现有残疾儿童的家庭在上述方面的日常生活与其家人获得新能力间的关系。
关键词:
生活质量、残疾、家庭参与社会生活的限制
Invalid download ID. | 免費下載(僅限英文版) |
A. Sierant, M. Łętocha, P. Grzybek, K. Pytowska, A. Wiśniewska-Małek, M. Kiljański, W. Kiebzak – How to Help Persons with Disabilities to Improve Their Everyday Life? – Report from Study with the Rational Behavior Therapy Application. FP 2016;16(4);40-46
Abstract
Introduction. People with disabilities face in their everyday life many challenges / difficult experiences / incidents of stress. Disability status is often accompanied by the lack of employment and by social isolation, moreover, the architectural barriers significantly hamper the lives of the people with disabilities, and reduce the life’s quality. Disabled persons are particularly vulnerable to depression and to suicidal thoughts, and therefore a_special care should be devoted to them. Thus, there is the need to establish methods and support system, which would be effective in the therapeutic work with this group of persons. Proven effectiveness in the treatment of critical situations, including the mental disorders, as well as coping with the everyday life stress, have the cognitive-behavioral methods. The Rational Behavior Therapy is a_cognitive-behavioral method of therapy developed by Professor Maxie Maulsby for patients with mental disorders and those, who have experienced crisis situations. The aim of this method is to reformulate a_person’s thinking to more adaptive model, which should result in reduction in severity of the negative emotions and the undesirable behavior.
Aim. The aim of this study is to evaluate the RBT method, while working with disabled persons.
Materials and Methods. In the study participated 13 persons with disabilities, belonging to professionally active age group – 30 to 52 years old, with mean age of 41 years, and standard deviation of 6.13. Using a_distress thermometer, we measured stress level and the dispositional optimism, before and after two days of the RBT workshops. During workshops, the persons received useful information about mechanism in which emotions function, and about methods for coping with stress, and then, they performed exercises under the supervision of experienced therapists, and the whole session has been complemented by the presentation of films, illustrating the introduced materials.
Results. A_significant reduction in the average level of stress has been determined, from 7.54 before the RBT workshops, to 2.62 after the workshops. The average incidence rate of all tested problems (practical, family, emotional, physical) has been reduced. After application of the therapy, a_significant increase in the level of optimism has been noted.
Conclusion. The obtained results confirm the initial usefulness of the RBT method, in assisting the people with disabilities. There are, however, further multicenter longitudinal studies required, which would confirm the effectiveness of such intervention.
Keywords:
Stress, cognitive-behavioral therapy, RBT, disability, emotional problems, cognitive restructuring
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете | 免費下載(僅限英文版) |