Trafność treściowa i rzetelność pomiarów szybkości reakcji u bramkarzy piłkarskich

Muh. Khafid Ansori, Tomoliyus, Rumpis Agus Sudarko, Sumaryanti

Muh. Khafid Ansori, Tomoliyus, Rumpis Agus Sudarko, Sumaryanti – Content validity and reliability of reaction speed measures for football goalkeepers –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(4); 41-46

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZGA431P5ZO

Streszczenie
Ocena szybkości reakcji odgrywa istotną rolę w sukcesie bramkarzy piłkarskich, ponieważ wiąże się z ich sprawnością poznawczą. Obecnie stosowane narzędzia pomiarowe opierają się jednak na z góry określonych bodźcach i ręcznym pomiarze czasu za pomocą stopera, co czyni je przewidywalnymi i mniej wiarygodnymi. Celem niniejszego badania była ocena trafności treściowej oraz rzetelności narzędzia do pomiaru szybkości reakcji u bramkarzy piłkarskich.
W badaniu wzięło udział siedmiu ekspertów merytorycznych oraz dwudziestu elitarnych bramkarzy poniżej dwudziestego roku życia. Na podstawie uzyskanych wyników obliczono wskaźnik trafności treściowej oraz wskaźnik trafności pozycji (i-cvi), którego średnia wyniosła 0,834. Współczynnik rzetelności, mierzony za pomocą współczynnika korelacji wewnątrzklasowej (icc), wyniósł 0,994 przy p < 0,01 oraz 95-procentowym przedziale ufności (95% ci).
Wyniki te wskazują, że zastosowane narzędzie do pomiaru szybkości reakcji cechuje się zarówno trafnością, jak i rzetelnością. Może ono znaleźć zastosowanie w identyfikacji talentów sportowych, monitorowaniu efektów treningu, ocenie ryzyka urazów, nadzorze nad rehabilitacją, ocenie zmęczenia, analizie zaburzeń neurologicznych oraz ocenie funkcji poznawczych – szczególnie wśród bramkarzy piłkarskich.
Słowa kluczowe
trafność, rzetelność, szybkość reakcji, bramkarz, piłka nożna
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Opracowanie mobilnej aplikacji edukacyjnej do treningu obwodowego w piłce nożnej – wspieranie samodzielnego doskonalenia umiejętności w Elite Pro Academy

Fahrial Amiq, Prayogi Dwina Angga, Imam Hariadi, Prisca Widiawati

 

Fahrial Amiq, Prayogi Dwina Angga, Imam Hariadi, Prisca Widiawati – Development of a mobile learning application for football circuit training: enhancing independent skills training in Elite Pro Academy –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(2); 413-420

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG00E17HS0

Streszczenie
Celem badania było opracowanie mobilnej aplikacji edukacyjnej opartej na treningu obwodowym w celu poprawy umiejętności fizycznych i technicznych uczniów Elite Pro Academy (EPA). W badaniu wykorzystano model Lee i Owensa, obejmujący pięć etapów: diagnozę (analiza potrzeb i wstępna), projektowanie (planowanie), rozwój (opracowanie produktu), wdrożenie (implementacja) oraz ewaluację (ocena). Walidację przeprowadziło dwóch ekspertów merytorycznych oraz dwóch ekspertów medialnych – każdy aspekt uzyskał ocenę „bardzo dobrą” na poziomie powyżej 91%. Prototyp aplikacji przetestowano w grupie dziesięciu uczniów (próba pilotażowa) oraz w grupie pięćdziesięciu uczniów (próba główna). Wyniki prób wykazały, że łatwość obsługi, przejrzystość materiału, estetyka oraz jakość dydaktyczna aplikacji zostały ocenione jako „bardzo dobre”, z wynikami powyżej 88% we wszystkich grupach. Aplikacja wspiera elastyczność nauki dzięki funkcjom offline oraz możliwości regulacji jakości wideo, co ułatwia dostęp do materiałów w dowolnym czasie. Jej wdrożenie przyczyniło się do zwiększenia samodzielności uczniów podczas treningów i zapewniło jasne instrukcje poprzez funkcje interaktywne. Wnioski z badania wskazują, że aplikacja mobilna oparta na treningu obwodowym jest praktyczna we wspieraniu samodzielnej nauki w EPA i ma potencjał do szerszego wdrożenia w innych akademiach piłkarskich.
Słowa kluczowe
piłka nożna, trening obwodowy, technologia, aplikacja
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Wpływ powtarzanego treningu sprintowego na skład ciała i wybrane zdolności biomotoryczne u piłkarzy U-15

Muhammed Zahit Kahraman, Serkan Kızılca

Muhammed Zahit Kahraman, Serkan Kızılca – The effects of repeated sprint training on body composition and certain biomotor abilities in U-15 male football players –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 341-348

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DLIQA

Streszczenie
Cel badania. Celem niniejszego badania było określenie wpływu czterotygodniowego programu powtarzanego treningu sprintowego na parametry składu ciała, szybkość, siłę, zdolność skoku, zwinność i wytrzymałość u piłkarzy U-15.
Materiał i metody. Badanie zostało przeprowadzone w oparciu o kontrolowany eksperymentalny model badawczy z pomiarem przed i po teście, należący do metod ilościowych. W badaniu wzięło udział 22 piłkarzy. Uczestnicy odbywali regularne treningi piłkarskie przez cztery tygodnie, a grupa eksperymentalna dodatkowo realizowała program powtarzanego treningu sprintowego trzy razy w tygodniu. Przed i po okresie treningowym przeprowadzono testy oceniające wyniki w sprincie na 30 metrów, sile mięśni grzbietu, skoku z zamachem (CMJ), teście zwinności Illinois oraz teście Yo-Yo 1. Normalność rozkładu danych oceniono za pomocą testu Shapiro-Wilka. Do analizy danych o rozkładzie normalnym między grupami zastosowano test t dla próbek niezależnych, natomiast dla grup zależnych zastosowano test t dla próbek powiązanych.
Wyniki. Zgodnie z wynikami badania w grupie eksperymentalnej stwierdzono istotne statystycznie różnice na korzyść wyników po teście w sprincie na 30 metrów (t = 2,747; p = 0,021), sile mięśni grzbietu (t = −3,560; p = 0,005), skoku CMJ (t = −3,788; p = 0,004), teście zwinności Illinois (t = 8,173; p = 0,000) oraz teście Yo-Yo 1 (t = −3,370; p = 0,007). Natomiast nie stwierdzono istotnych różnic między wynikami przed i po teście dla parametrów składu ciała (p > 0,05).
Wnioski. Czterotygodniowy program powtarzanego treningu sprintowego pozytywnie wpłynął na szybkość, siłę, zdolność skoku, zwinność i wytrzymałość u piłkarzy U-15.
Słowa kluczowe
piłka nożna, skład ciała, powtarzany trening sprintowy, zdolności biomotoryczne
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Wpływ gier w małych grupach na responsywność i wyniki piłkarzy. Przegląd systematyczny

Mochamad Ridwan, Marisca Wahyu Anita, Farruh Ahmedov

Mochamad Ridwan, Marisca Wahyu Anita, Farruh Ahmedov – The impact of small-sided games on football players’ responsiveness and performance. A systematic review –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 262-267

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DRN7A

Streszczenie
Celem niniejszego badania jest zbadanie wpływu gier w małych grupach (SSG) na responsywność i wyniki piłkarzy w ramach przeglądu systematycznego. Gry SSG są powszechnie stosowaną metodą treningową w piłce nożnej, pozwalającą na symulację rzeczywistych sytuacji meczowych w mniejszej skali, z mniejszą liczbą zawodników i na ograniczonym obszarze. W artykule dokonano oceny wpływu gier SSG na aspekty fizyczne, techniczne i taktyczne piłki nożnej na podstawie obszernej analizy literatury z różnych czasopism naukowych. Metoda przeglądu obejmowała wyszukiwanie w bazach elektronicznych, dobór badań na podstawie ścisłych kryteriów włączenia oraz jakościową i ilościową analizę istotnych wyników. Wyniki przeglądu wskazują, że gry SSG wywierają istotny pozytywny wpływ na zwiększenie responsywności zawodników, w tym szybkich reakcji, podejmowania decyzji i adaptacji do dynamicznych sytuacji w grze. Ponadto wykazano, że gry SSG poprawiają różne parametry wydolności fizycznej, takie jak szybkość, wytrzymałość, siła i zwinność, które są kluczowymi elementami sukcesu w piłce nożnej. Ustalenia pokazują również, że gry SSG przyczyniają się do rozwoju świadomości taktycznej, umożliwiając lepsze zrozumienie ustawienia, odległości między zawodnikami oraz koordynacji zespołu podczas meczu. Aspekty te są istotne dla ogólnej efektywności drużyny piłkarskiej oraz poszczególnych zawodników. Uniwersalność gier SSG w uwzględnianiu wielu wymiarów związanych z osiągnięciami sportowymi czyni je cennym narzędziem treningowym. Konieczne są jednak dalsze badania w celu zbadania konkretnych zmiennych wpływających na skuteczność gier SSG, takich jak czas trwania, intensywność i częstotliwość rozgrywek, a także ich wpływ na różne grupy wiekowe i poziomy umiejętności. Dlatego niniejszy artykuł dostarcza istotnych wskazówek dla trenerów, badaczy i praktyków, którzy chcą zrozumieć i wykorzystać gry SSG jako innowacyjne narzędzie treningowe w piłce nożnej. Uwzględnienie tych zmiennych w przyszłych badaniach pozwoli na bardziej precyzyjne dostosowanie gier SSG do indywidualnych potrzeb różnych grup zawodników, maksymalizując korzyści płynące z tej formy treningu.
Słowa kluczowe
gry w małych grupach, piłka nożna, responsywność, wyniki zawodników, przegląd systematyczny
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Skuteczność treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia u piłkarzy w poprawie bólu przedniego kolana, wydolności funkcjonalnej i koślawości kolan z wykorzystaniem oprogramowania Dartfish

Praveenkumar R., Kamalakannan M., Hariharan J., Priyadarshini Babu Rajendra Prasad, Lalith Kumar R., Hajira Husna

 

Praveenkumar R. et al – Effectiveness of jump training along with core neuromuscular training in football players on improving their anterior knee pain, functional performance, and knee valgus using Dartfish software –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(1); 19-26

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG007DMFP7

Streszczenie
Wprowadzenie. Piłkarze w każdym wieku często doświadczają bólu kolan, który może być wynikiem nieoczekiwanych urazów, takich jak skręcenia, naciągnięcia lub stłuczenia. Głównym czynnikiem ryzyka bólu kolana jest uraz stawu kolanowego. Postępujący trening skocznościowy i neuromięśniowy trening rdzenia, nawet o krótkim czasie trwania sesji i programu, mogą przynieść podobne korzyści w zakresie techniki lądowania i wydolności funkcjonalnej jak dłuższe, bardziej złożone programy treningowe.
Cel badania. Celem niniejszego badania była ocena skuteczności treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia u piłkarzy w poprawie bólu przedniego kolana, wydolności funkcjonalnej i koślawości kolan z wykorzystaniem oprogramowania Dartfish.
Materiał i metody. Badanie przeprowadzono wśród piłkarzy w wieku 18–25 lat, którzy zgłaszali ból przedniego kolana, zwiększoną koślawość kolan oraz deficyty wydolnościowe. Wszyscy uczestnicy przeszli program treningu skocznościowego w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia oraz ćwiczeniami wzmacniającymi mięśnie okolicy biodrowo-krzyżowej przez cztery tygodnie.
Wyniki. Wartości skali Kujali po interwencji dla grupy eksperymentalnej i kontrolnej wyniosły odpowiednio 89,36 i 67,60. Średnie wartości post-testowe dla testu skoku naprzemiennego w grupach eksperymentalnej i kontrolnej wynosiły: dla mężczyzn prawa strona 265,38 i 209,85, a lewa 255,42 i 197,62. Dla kobiet prawa strona 223,00 i 208,08, a lewa 226,18 i 202,15. Średnie wartości post-testowe koślawości kolan w grupach eksperymentalnej i kontrolnej wyniosły 8,38 i 7,46 dla mężczyzn oraz 11,08 i 8,83 dla kobiet.
Wnioski. Badanie wykazało, że trening skocznościowy w połączeniu z neuromięśniowym treningiem rdzenia znacząco poprawia wydolność funkcjonalną oraz zmniejsza ból przedniego kolana i koślawość kolan u piłkarzy.
Słowa kluczowe
piłka nożna, koślawość kolan, ból przedniego kolana, wydolność funkcjonalna, trening skocznościowy, neuromięśniowy trening rdzenia
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

通过体育心理学的视角分析印度尼西亚和马来西亚U17足球运动员的成长问题

Amin Akbar, Zulakbal Abd Karim, Jaffry Zakaria, Xiao Wei Feng, Girli Ron Mahayunan, Firunika Intan Cahyani, M Arinal Rahman

 

Amin Akbar, Zulakbal Abd Karim, Jaffry Zakaria, Xiao Wei Feng, Girli Ron Mahayunan, Firunika Intan Cahyani, M Arinal Rahman – Mapping the journey: developmental issues of U17 football players in Indonesia and Malaysia through the lens of sport psychology –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 274-277

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020AL7Q

摘要:
引言. 17岁以下的足球运动员拥有成为未来成年国家队球员的潜力,因此,我们需要尽可能地为这些球员做好准备,并克服各种可能阻碍他们发展的问题。成为一名足球运动员充满挑战;你必须在许多方面都表现出色,才能达到职业水平并保持这一水平。在本研究中,研究人员提供了印度尼西亚U17足球运动员在其发展过程中面临的问题概述。
研究目的. 本研究旨在获取有关印度尼西亚和马来西亚17岁以下足球运动员在成长为职业球员的过程中可能面临的各种问题的信息和知识。
材料与方法. 本研究采用定性方法,使用扎根理论方法,以确保全面和严格的分析。调查了印度尼西亚和马来西亚的25名青少年教练以及4名家长,他们都拥有足球教练资格证书,并且至少有5年的教练经验。本研究通过数据三角化方法,结合了开放式半结构化访谈、观察和文件分析来收集研究数据。
结果. 研究结果显示,17岁以下足球运动员主要面临三个主题问题。首先是教练的能力问题。其次是设施问题,既包括物理设施,也包括社会设施。最后一个问题是与足球革命和政治干预相关的思想变革问题,这些问题影响了印度尼西亚和马来西亚球员的成长路径。
结论. 研究人员建议,马来西亚足球协会和印度尼西亚足球协会等政策制定者应尽量减少研究中提到的问题,以最大化青年球员的发展。

关键词:
足球, 问题, 印度尼西亚, 马来西亚, U17足球运动员, 体育, 心理学

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете 免费下载英文文章

使用球和不使用球的循环训练对足球运动员力量、力量和心血管耐力的影响差异

Fahrial Amiq, Hari Setijono, Nurhasan, Sendy Mohamad Anugrah

 

Fahrial Amiq, Hari Setijono, Nurhasan, Sendy Mohamad Anugrah – Differences between circuit training using a ball and not using a ball on increasing power, strength, and cardiovascular endurance in football athletes –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 105-113

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020AVLR

摘要:
本研究旨在探讨在足球俱乐部中,使用球和不使用球的循环训练对运动员身体组成部分的影响差异。本研究采用前测-后测比较组研究设计。研究对象为PORMA FC足球俱乐部的球员,他们被分为两个组,分别接受不同的训练方法。数据收集技术包括测试和测量每个变量的技术,分别是:a.数字跳跃仪;b.腿部测力计;c. MFT。根据使用SPSS 26进行的数据处理结果,所有变量的显著性值均小于0.05,这意味着使用球和不使用球的循环训练对提高每个身体素质组件都有影响,但对每个组件的影响程度不同。此外,有关使用球和不使用球的循环训练效果差异的讨论显示,功率的显著性值为0.743,力量的显著性值为0.455,VO2Max的显著性值为0.001。可以得出结论,使用球的循环训练和不使用球的循环训练在心血管耐力方面存在显著差异。然而,在力量和力量的身体素质组件方面没有显著差异。

关键词:
足球,循环训练,力量,力量,心血管耐力

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете 免费下载英文文章

槟城Seberang Perai Tengah区训练中心足球运动员的目标导向模式和偏爱的教练领导风格

Fakrul Hazely Ismail, Zulakbal Abd Karim, Mohd Faridz Ahmad, Noor Izwan Nasir

Fakrul Hazely Ismail, Zulakbal Abd Karim, Mohd Faridz Ahmad, Noor Izwan Nasir – Goal orientation patterns and preferred coaching leadership styles among football players of District Training Centre in Seberang Perai Tengah, Penang, Malaysia – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 129-135

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG5608N9F

Abstract

绍: 教练是一种互动过程,教练在决策时考虑多个动态元素。领导风格的优先排序在团队组织的建立和目标的实现中起着至关重要的作用。领导力的特点是其作为一个过程,发挥影响,促进团队合作,促进目标的制定。

研究目的: 本研究考察了槟城Seberang Perai Tengah区训练中心足球运动员的目标导向模式和偏爱的教练领导风格。

材料和方法: 本研究涉及槟城Seberang Perai Tengah区训练中心的35名足球运动员,他们通过简单随机抽样方法选为受访者。受访者的年龄在13至16岁之间。任务和自我导向运动问卷(TEOSQ)和体育领导力量表(LSS)问卷被用作研究工具。描述性分析用于衡量目标导向和领导风格。相反,t检验推论分析和ANOVA检验用于测量年龄和经验对目标导向和教练领导风格的差异。

结果: 结果显示,足球运动员的任务导向水平在高平均水平,而自我导向在中等水平。t检验和ANOVA检验结果显示,年龄和经验因素没有在目标导向上产生差异。至于领导风格选择水平,最不受欢迎的领导风格是训练和指导风格,其表现为低水平。年龄差异在教练领导风格的选择上没有显示出差异。但基于足球运动员的经验,训练和指导、民主、社会支持和正反馈领导风格存在差异。

结论: 总之,希望本研究的结果可以直接或间接地帮助同一领域的进一步研究。此外,本研究可以惠及马来西亚的足球发展,无论是在学校还是在国家层面。

Keywords

教练领导风格,目标导向模式,足球

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

根据9–10岁年龄段的足球学校学生发展分阶段基本足球技术训练模型

Pomo Warih Adi, Andri Arif Kustiawan

Pomo Warih Adi, Andri Arif Kustiawan – Development of a stage-based basic technique of playing soccer training model according to the 9–10 years age group for soccer school students – Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 124-128

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG56081VM

Abstract

: 体育发展以实现成就始于从儿童到成人的参与,这是由政府政策规定的。体育和身体活动的参与涵盖广泛的背景,包括优先考虑儿童的自由游戏到修改体育以适应儿童的需求。在提高表现方面,需要培训和发展运动员/运动员。培训是提高表现的最重要过程。一个好的培训过程必须满足培训计划的成功指标,即提高培训结果,激励培训过程,提高材料或培训内容的保留率(保留),并鼓励学生应用所学到的知识和技能。

目的: 本研究旨在测试根据9-10岁年龄段开发的基于阶段的基本足球技术训练模型的产品有效性。

方法: 研究设计采用了博尔和加尔的研究与发展模型(研究与发展)来开发基本足球技术训练模型。使用的基本技术包括颠球、传球、运球、射门、头球和界外球。研究样本是PSB Bonansa UNS Solo学生,小规模为8名学生,大规模为30名学生。然后测试了有效性、可靠性和比较测试(有效性测试)。

结果: 结果显示,Sig值(双尾)为0.000 <0.05,这意味着9-10岁年龄组在治疗前后存在显著差异。可以说,在根据阶段进行的基本足球技术训练后,9-10岁年龄组的足球技能有所提高。

结论: 基于阶段的基本足球技术适合用于根据9-10岁儿童的特点提高足球技能。

Keywords

基本技术训练,9-10岁,足球

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

基于合作学习的足球游戏材料体育教学模型的开发,旨在提高学生动机与合作

Galih Pamungkas, Sumaryanto, Komarudin, Faza Annasai

 

Galih Pamungkas, Sumaryanto, Komarudin, Faza Annas – Development of a physical education learning model football game materials based on cooperative learning to increase student motivation and cooperation –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 23-30

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8900

摘要
本研究的目的:(1)测试基于合作学习的体育教学模型的生产,旨在提高高中学生的动机和合作。(2)生产基于合作学习的体育教学模型的实施可行性,以提高高中学生的动机和合作。(3)生产基于合作学习的实用体育教学模型的实际实施,以提高高中学生的动机和合作。
材料与方法。本研究采用研究与发展(R&D)模型。本研究程序使用ADDIE开发模型。研究中的人口为Seyegan SMA N 1学校的X班,样本大小为16名学生。
结果。(1)根据研究,第一次会议的平均学习成果为44.125,第二次会议为64.875。Sig值(双尾)为.000。由于Sig值.000 < 0.05,因此H0被拒绝。因此,可以得出结论,在第一次和第二次会议之间有显著的改进。(2)根据研究,表明第二次会议的平均学习成果为64.870,第三次会议为81.125,Sig。(双尾)为.001。由于显著性值0.001 < 0.05,因此H0被拒绝且Ha不能被拒绝。所以可以得出结论,在第二次和第三次会议之间有显著的改进。(3)根据研究,表明第一次会议的平均学习成果为44.125,第三次会议为81.125,显著性值(双尾)为0.000。由于显著性值.000 < 0.05,因此H0被拒绝且Ha不能被拒绝。所以可以得出结论,从第一次会议到第三次会议有显著的改进。
结论。关于开发一种基于合作学习的足球游戏材料体育教学模型以提高高中学生的动机和合作的模型开发研究已经准备好并适合使用。基于合作学习的足球游戏材料的体育教学模型的开发已经证明是有效的,可以提高高中学生的动机和合作。
关键词
学习模型,体育教育,合作学习,足球
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете 免费下载英文文章

1 2