Tag: Matúš Kozel

Związek między funkcjami poznawczymi a stabilnością posturalną u studentów uniwersytetu

Sujarwo

Eva Lukáčová, Gabriela Škrečková, Cyril Grus, Matúš Kozel, Jakub Čuj, Rút Lenková – The relationship between cognitive functions and postural stability in university students –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(4); 118-123

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZGA431V3NN

Streszczenie
Wstęp: Celem badania było określenie związku między funkcjami poznawczymi a stabilnością posturalną u studentów uniwersytetu.
Materiał i metody: Próba badawcza obejmowała 40 studentów Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu w Preszowie (wiek: 21,08±2,04 roku; wzrost: 1,74±0,09 m; masa ciała: 69,93±11,83 kg; BMI: 23,10±2,50 kg/m²), podzielonych według płci na mężczyzn (n=20; wiek: 21,00 ±1,84 roku; wzrost: 1,74±0,09 m; masa: 78,20±10,18 kg) oraz kobiety (n=20; wiek: 21,15 ±2,22 roku; wzrost: 1,73±0,09 m; masa: 61,65±7,05 kg). Parametry posturograficzne, takie jak droga przemieszczenia środka nacisku i pole powierzchni elipsy, oceniano przy użyciu platformy baropodometrycznej FootScan® (Materialise Motion, Paal, Belgia), monitorując obciążenie stóp w płaszczyznach boczno-bocznej i przednio-tylnej.
Wyniki: Analiza wykazała istotnie większe obciążenie przedniej części stopy (p = 0,01) oraz zróżnicowane zmiany w kontroli postawy w zależności od płci podczas zadań poznawczych. Mężczyźni wykazywali zwiększone obciążenie lewej kończyny dolnej oraz przedniej/śródstopia we wszystkich zadaniach poznawczych (p < 0,05), natomiast u kobiet głównie odnotowano zwiększone obciążenie przedniej części stopy (p = 0,01) oraz istotny wpływ na długość drogi przemieszczenia środka nacisku (p = 0,001) podczas testu płynności słownej.
Wnioski: Wyniki badania wskazują na istotny związek między funkcjami poznawczymi a stabilnością posturalną u studentów uniwersytetu, szczególnie w odniesieniu do obciążenia w płaszczyznach boczno-bocznej i przednio-tylnej.
Słowa kluczowe
stabilność posturalna, FootScan®, funkcje poznawcze, podwójne zadanie, platforma baropodometryczna
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Porównanie wpływu stymulacji sensomotorycznej i metody Spiraldynamik® na funkcję i niepełnosprawność stawu skokowego po skręceniach. Prospektywne randomizowane badanie kliniczne porównawcze

Michal Macej, Lucia Demjanovič Kendrová, Wioletta Mikuľáková, Pavol Nechvátal, Matúš Kozel

 

Michal Macej, Lucia Demjanovič Kendrová, Wioletta Mikuľáková, Pavol Nechvátal, Matúš Kozel – Comparison of the effect of sensorimotor stimulation and the Spiraldynamik® method on the function and disability of the ankle joint after distortions: a comparative prospective randomized clinical study –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(2); 217-221

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG00E17FVM

Streszczenie
Cel. Celem badania było porównanie wpływu stymulacji sensomotorycznej oraz metody Spiraldynamik® na funkcję i niepełnosprawność stawu skokowego po skręceniach.
Materiał i metody. Sześćdziesięciu pacjentów (47 mężczyzn, 13 kobiet) z regionu Żyliny (Słowacja), w średnim wieku 27 lat, zostało losowo przydzielonych do dwóch grup po 30 osób: jedna grupa realizowała ćwiczenia z zakresu stymulacji sensomotorycznej (SMS), a druga stosowała metodę Spiraldynamik®. Na początku badania oceniano stopień niepełnosprawności stawu skokowego za pomocą kwestionariusza FADI (Foot and Ankle Disability Index). Funkcję stawu oceniano według skali Karlssona i Petersona. Ocena końcowa przeprowadzona została po 10 tygodniach terapii.
Wyniki. Po 10 tygodniach leczenia w obu grupach zaobserwowano istotną poprawę wyników (p < 0,05), z wyjątkiem oceny niepełnosprawności w grupie stosującej metodę Spiraldynamik®, gdzie nie odnotowano istotnej poprawy. Nie stwierdzono istotnych różnic statystycznych między metodami SMS a Spiraldynamik® (p > 0,05).
Wnioski. Obie metody terapeutyczne są równie skuteczne w poprawie funkcji stawu skokowego po skręceniach. Jednak tylko metoda SMS wykazała dodatkowo istotną poprawę w zakresie redukcji niepełnosprawności stawu skokowego, czego nie zaobserwowano w grupie Spiraldynamik®.
Słowa kluczowe
skręcenie stawu skokowego, niepełnosprawność, funkcja, stymulacja sensomotoryczna, metoda Spiraldynamik®
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

骑马者的疼痛治疗——物理治疗干预

Gabriela Škrečková, Matúš Kozel, Eva Lukáčová, Martina Čerevková, Alexander Kiško

Gabriela Škrečková, Matúš Kozel, Eva Lukáčová, Martina Čerevková, Alexander Kiško – Pain therapy in horseback riders – physiotherapeutic intervention –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(4); 418-422

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG01A8H2J3

摘要
引言. 骑马是一项复杂的身体活动，对骑手的身体和心理健康有显著影响。姿势不足可能对骑手的身体健康以及骑术产生负面影响。
目的. 本研究的目的是评估为期三个月的物理治疗干预对下肢稳定性和灵活性、躯干和骨盆肌肉的激活以及身体特定部位疼痛减少的影响。
方法. 研究涉及15名平均年龄为25.26岁的非专业骑手，他们在过去三年中每周骑马至少两天。受试者在三个月期间完成了入组和结束的测量。评估内容包括物理治疗干预前后踝关节、膝关节和髋关节的稳定性和灵活性、腹内压的产生和维持能力以及下腰部疼痛的发生情况。
结果. 在三个月的干预后，髋关节测试（FABER）、内翻应力测试、时间和平衡测试以及SEBT测试均有所改善。在膝关节外翻应力测试中，尽管未见改善，但也未见情况恶化。通过时间和平衡测试（改善66.67%）和SEBT测试（改善32.67%），确认了踝关节稳定性的提高。在入组测量中，受试者在髋关节感到最大的疼痛（平均值1.53），而踝关节感到的疼痛最小（平均值0.33）。最显著的变化发生在腰椎干预后。
结论. 通过补偿性练习、矫正措施和正确技术改善姿势稳定性和体态，对于成功和安全的骑马至关重要。

关键词
骑马者, 物理治疗, 疼痛, 稳定性

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

比较颈椎区域疼痛物理治疗效果的研究分析

Matúš Kozel, Gabriela Škrečková, Eva Lukáčová, Eleonóra Klímová

 

Matúš Kozel, Gabriela Škrečková, Eva Lukáčová, Eleonóra Klímová – Comparison of the researched analyses evaluating the physiotherapy of the pain with a cause in the region of the cervical spine –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 400-404

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020AD5K

摘要:
颈部疼痛是一种常见的肌肉骨骼问题。该个人和社会经济的健康问题与日常活动减少、劳动生产率下降以及生活质量水平下降有关。
本研究的目的是评估非特异性颈部区域疼痛治疗的有效性，具体来说，探讨物理治疗方法的应用。2018-2023年发表在Web of Science、Science Direct和Scopus数据库中的40篇研究文章被纳入研究。
研究结果显示，最常见的目标是对患者进行关于人体工学、正确姿势和家庭锻炼的教育。治疗的准备阶段包括热疗和电疗的应用，如超声波或经皮电神经刺激（TENS）、经典按摩、使用非甾体类抗炎药。常用技术包括操作和/或动员，触发点和敏感点的治疗，如指压、针灸、干针技术。在治疗方法中，最常见的是普拉提、瑜伽、亚历山大技术、感觉运动训练、感觉运动神经促进和雅各布松渐进肌肉放松等形式的运动。通过局部固定和肌贴布的应用解决疼痛活动的减少问题。
结论：根据我们的分析结果，结合多种物理治疗技术和方法可以显著减少疼痛，提高生活质量。

关键词:
运动疗法, 颈椎, 疼痛

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете 免费下载英文文章

体力活动对高年级学生某些体质特征的影响

Eva Lukáčová, Gabriela Škrečková, Matúš Kozel

Eva Lukáčová, Gabriela Škrečková, Matúš Kozel – The effect of physical activity on selected somatic characteristics of older school bound children –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 77-82

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG5608C8G

摘要

目的。本研究旨在调查高年级学生的体力活动水平及频率，并探讨其对姿势和肌肉失衡的影响。方法。研究对象为453名年龄在13至15岁的学生，调查在东斯洛伐克的部分小学进行。采用Jaroš和Lomnička的方法评估姿势系统质量，通过Janda教授的标准化手动测试评估肌肉失衡。统计显著性水平设定为p=0.05。结果。全组观察结果如下：59.8%的学生姿势松弛，22.1%的学生姿势不良。受影响最大的部分是下肢姿势，在体力活动水平组间差异上显示出显著性差异，显著性水平为p=0.030。在参与娱乐性体育活动的学生组中，平均值为2.77（±0.78），为最高。m. trapesius l.dx.肌肉群评分在显著性水平p=0.002时显示出显著性差异，mm. pectorales l.dx.在显著性水平p=0.002时显示出显著性差异，mm. pectorales l.sin.在显著性水平p=0.006时显示出显著性差异，缩短程度的平均值在无体力活动的学生组中最高。在考察体力活动对肌肉力量减弱程度的影响时，所有选定肌肉群的评分均显示出显著性差异，无体力活动的学生组平均值最低。结论。在临床实践中，我们建议定期筛查儿童的姿势，增加在校内外的自发和受控体力活动频率。

关键词
学龄，体力活动，姿势

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

学前儿童和小学儿童扁平足的监测与评估

Matúš Kozel, Gabriela Škrečková, Eva Lukáčová, Cyril Grus

 

Matúš Kozel, Gabriela Škrečková, Eva Lukáčová, Cyril Grus – Monitoring and evaluation of flat-feet in children of pre-school age and younger school age. Fizjoterapia Polska 2023; 23(4); 144-148

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG20AF33

摘要
背景。学前儿童和小学儿童的扁平足问题近来经常被讨论。特别关注这个问题与儿童身体素质和总体健康的恶化有关。足部缺乏感觉刺激会导致足弓的不正确发育，这一问题随后会在支持运动系统的其他部分表现出来。
目的。研究的目标是监测儿童的扁平足状况。
方法。在我们的研究中，我们观察了学前儿童（n：37；平均年龄：5.22）和小学儿童（n：52；平均年龄：7.45）中扁平足的发生。研究对象包括年龄在五到九岁之间的学前儿童和小学儿童。我们使用足底镜检查足弓的状况。我们使用主观方法Chipaux – Šmířák（CSI）来评估足印。对于每个儿童，始终比较双脚。结果以描述性统计方法进行评估。
结果。我们发现，所有儿童中有70.79%的人双脚的纵弓形状正常。在学前年龄组，双脚的正常弓形状比例为64.86%。在小学儿童中，这个比例为73.08%。在学前和小学儿童中，也有一些高足，这在89名儿童中的8名中双脚都有。扁平足在参与者中双脚都有的比例为6.74%。托儿所儿童中，有8.11%的儿童双脚扁平足。小学生中，有5.77%的学生双脚扁平足。
结论。足弓随着年龄而变化。但不能说在任何情况下它总是形成生理正确的形状。在托儿所儿童中，扁平足占主导地位，因为这个设施的儿童还没有完全形成足弓的时间。必须考虑儿童上学的年份。在小学年龄段的学生，即一年级到四年级的学生中，有三种类型的足弓。
关键词
扁平足，学前儿童，小学儿童
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете 免费下载英文文章