Tag: Zaza Afnindar Fakhrurozi

Rozwój fizyczny młodych piłkarzy nożnych – przegląd systematyczny

Muhammad Fatih Humam, Sumaryanto, Sulistiyono, Zaza Afnindar Fakhrurozi, Inas Gita Amalia, Yanuar Rachman Sadewa

Muhammad Fatih Humam, Sumaryanto, Sulistiyono, Zaza Afnindar Fakhrurozi, Inas Gita Amalia, Yanuar Rachman Sadewa – Physical development of youth football players – a systematic review –  Fizjoterapia Polska 2025; 25(3); 355-360

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG7D19WQJ2

Streszczenie
W ostatnich latach rozwój fizyczny młodych piłkarzy nożnych przyspieszył znacząco, co odzwierciedla rosnącą świadomość znaczenia wysokiej jakości treningu i przygotowania fizycznego dla wzrostu i wytrzymałości podczas treningów i meczów. Celem niniejszego badania była systematyczna ocena rozwoju fizycznego młodych piłkarzy nożnych z zastosowaniem metodologii PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). Przegląd obejmuje badania opublikowane w ostatnich pięciu latach w czasopismach indeksowanych i podkreśla kluczowe wyniki dotyczące skuteczności różnych programów rozwoju fizycznego dla młodych piłkarzy. Wyniki wskazują, że monitorowanie parametrów fizycznych, stosowanie testów biegowych, wykorzystywanie eksperymentalnych metodologii oraz włączanie programów rozciągających i przekrojowych to skuteczne strategie poprawy rozwoju fizycznego młodych zawodników. Co więcej, takie programy treningowe sprzyjają rozwojowi młodych sportowców zdolnych do awansu na poziom profesjonalny.
Słowa kluczowe
rozwój fizyczny, młodzi piłkarze nożni
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

实验研究：传统团队游戏对小学生大运动技能和社交技能的影响

Zaza Afnindar Fakhrurozi, Wawan Sundawan Suherman, Sumarjo, Priss Azzasih, Sunaryo, Muhammad Fatih Humam

 

Zaza Afnindar Fakhrurozi, Wawan Sundawan Suherman, Sumarjo, Priss Azzasih, Sunaryo, Muhammad Fatih Humam – Experimental Study: The Impact of Traditional Team Games on Gross Motor Locomotor Skills and Social Skills of Elementary School Children –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 82-88

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020A1MG

摘要:
背景：在21世纪，孩子们通常更喜欢现代电子游戏，这可能导致身体活动减少和屏幕时间增加。这种缺乏身体活动可能导致孩子的运动技能和社交技能差。运动技能和社交技能对于小学生的成长和发展至关重要。大运动技能主要集中在行走、跑步、跳跃和跳跃等方面，有助于孩子在体育活动中提高动作能力。社交技能帮助孩子与同龄人沟通、理解朋友、建立合作关系，并建立健康的人际关系。传统游戏被认为可以帮助10至12岁的孩子提高他们的运动和社交技能。目的：本研究旨在分析传统团队运动对优化10至12岁儿童大运动技能和社交技能的影响。设计/方法：本研究采用准实验研究方法。研究中使用的传统游戏是Gobak Sodor和Bakiak团队。研究重点是10至12岁的儿童。用于评估的工具是粗大运动技能发展测试（TGMD-II）和社交技能问卷。数据使用5%的显著性水平进行t检验分析。结果与结论：前几次t检验分析的结果显示，t统计值（16.102）大于t表值（2.093），p值（0.000）小于0.05。这表明传统团队游戏对10至12岁儿童的粗大运动发展有影响。第二次t检验分析的结果也表明，t统计值（14.912）大于t表值（2.093），这表明传统团队游戏对同年龄组儿童的粗大运动技能和社交技能都有影响。在第三次t检验分析中，t统计值大于t表值，表明实验组与对照组之间存在差异。这表明传统团队游戏对10至12岁儿童的运动技能和社交能力的发展有影响。

关键词:
传统Gobak Sodor游戏，Bakiak团队，粗大运动，社交技能，10至12岁儿童

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете 免费下载英文文章

学生运动员职业管理：系统性综述

Abiyyu Amajida, Wawan Sundawan Suhaerman, Sumarjo, Yudik Prasetyo, Zaza Afnindar Fakhrurozi, Inas Gita Amalia, Muhammad Fatih Humam, Zakiya Zanjabila

 

Abiyyu Amajida, Wawan Sundawan Suherman, Sumarjo, Yudik Prasetyo, Zaza Afnindar Fakhrurozi, Inas Gita Amalia, Muhammad Fatih Humam, Zakiya Zanjabila – Student athlete career management: A systematic review –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(3); 65-71

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG020A3WL

摘要:
本研究旨在定位和审查全球关于学生运动员职业管理的文章，涵盖从中学到大学。目标文章是2020至2024年间发表的英文开放获取研究文章。搜索涉及使用“学生运动员、职业和管理”等关键词。数据检索来自两个期刊数据库，即ScienceDirect和Emerald，使用PRISMA指南指导的文章筛选过程。这个过程从总共110篇文章中确定了5篇相关文章。筛选过程系统化，包括对标题、摘要和全文内容的审查，以确保结果的全面性。使用Mendeley软件进行文章筛选，使用VOSviewer进行数据分析。研究结果表明，未来研究有必要探索适合学生运动员的支持模型，涉及政府、学校/大学和家长作为导师。这种协作方法旨在为学生运动员建立支持性环境，减轻他们因双重职业要求而面临的压力。

关键词:
学生运动员，职业，学校，大学，管理

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете 免费下载英文文章

清洁与健康生活行为。学校健康诊所项目对小学生的影响

Zaza Afnindar Fakhrurozi, Wawan Sundawan Suherman, Sumarjo, Erwin Setyo Kriswanto, Abiyyu Amajida, Faza Annasai

Zaza Afnindar Fakhrurozi, Wawan Sundawan Suherman, Sumarjo, Erwin Setyo Kriswanto, Abiyyu Amajida, Faza Annasai – Clean and healthy living behavior. Impact of the school health clinic program for elementary school students –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 94-100

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG56082ZS

摘要

背景: 清洁和健康的生活行为对学生在学校的生活有重大影响，作为迈向成人生活的初步步骤。优先考虑健康并提升学习体验是至关重要和积极的行动。然而，一些学校在有效实施学校健康诊所项目时遇到挑战，这可能影响项目执行和学生福祉。

目的: 研究旨在评估学校健康诊所项目对小学生清洁和健康生活行为的影响程度。

设计/方法: 这项定量研究涉及来自17所最佳农业私立小学的136名学生，其中通过目的性抽样选择了61名四、五、六年级学生作为样本。研究方法采用问卷调查技术，随后数据分析使用统计和描述分析技术，包括百分比。数据分析使用了t检验。

结果和结论: 研究结果表明，学校健康诊所项目显著影响了清洁和健康生活行为，t值（2.152）超过t表值（2.000）。因此，假设得到了验证，确认了学校健康诊所项目对清洁和健康生活行为的重大影响。鼓励未来的研究进一步提高学校健康诊所项目的有效性，扩大样本规模和覆盖范围，并生成广泛适用的结果。

关键词

学校健康诊所项目，清洁和健康生活行为，小学生

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim