Tag: education

Kinijos ir tarptautinių fizinių gebėjimų švietimo tyrimų palyginimas – vizualinė analizė remiantis CiteSpaceV

Wenting Dong, Syed Kamaruzaman Syed Ali, Azni Yati Kamaruddin, Changqing Xiang, Kukuh Wahyudin Pratama, Panggung Sutapa, Manil Karakauki

Wenting Dong, Syed Kamaruzaman Syed Ali, Azni Yati Kamaruddin, Changqing Xiang, Kukuh Wahyudin Pratama, Panggung Sutapa, Manil Karakauki – Comparison of Chinese and international research on physical literacy in education – a visual analysis based on CiteSpaceV –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 285-296

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8UnC

Santrauka
Siekiama ištirti Kinijos ir tarptautinių priešakinės linijos karštųjų taškų bei fizinių gebėjimų švietimo (PLIE) tyrimų vystymosi tendencijų palyginimą, buvo naudojami 118 tyrimų straipsnių iš Kinijos Nacionalinės Žinių Infrastruktūros (CNKI) ir 1439 tyrimų straipsnių iš Mokslo Interneto (WOS) pagrindinės kolekcijos, susiję su „fiziniais gebėjimais švietime“. CiteSpace V (versija 5.8.R3 – 64 bitų) naudojamas šios mokslinių tyrimų srities vizualaus žinių žemėlapio kūrimui ir laiko pasiskirstymo, autorių, institucijų bei raktinių žodžių analizei. Rezultatai rodo, kad tyrimų etapų laiko pasiskirstymas Kinijoje iš esmės sutampa su tarptautiniais tyrimais. Nors Kinijos tyrimai šioje srityje taip pat yra tarp pasaulio lyderių, autorių ir institucijų pasiskirstymas yra vienodesnis nei tarptautiniuose, o autorių ir institucijų tarpusavio bendradarbiavimas yra labai silpnas. Kalbant apie tyrimo populiacijos amžiaus pasiskirstymą, tarptautiniai tyrimai apima beveik visas amžiaus grupes ir yra įvairesni tyrimų turinyje. Priešingai, Kinijos tyrimai yra ribojami paauglių ir kolegijos studentų, o tyrimų turinys daugiausia susijęs su fizinio ugdymo ir mokyklinio fizinio ugdymo. Tarp Kinijos ir tarptautinio pažangiųjų PLIE tyrimų lygio vis dar yra atotrūkis, būtina stiprinti ilgalaikę ir tarpdisciplininę tyrinėjimą ateityje. Fizinių gebėjimų koncepciją reikia toliau tyrinėti ir apibrėžti, o daugiau tyrimų rezultatų reikia paskelbti įtakinguose žurnaluose, siekiant išplėsti PLIE tyrimų srityje tiek Kinijoje, tiek tarptautiniu mastu.
Raktiniai žodžiai
palyginimas, fiziniai gebėjimai, švietimas, vizualinė analizė, CiteSpaceV
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite nemokamai straipsnį anglų kalba

The level of parents’ knowledge about body posture defects in early school age children

Katarzyna Weber-Nowakowska, Weronika Niewiarowska, Anita Kulik, Magdalena Gębska, Agata Chilman, Łukasz Kołodziej


Katarzyna Weber-Nowakowska, Weronika Niewiarowska, Anita Kulik, Magdalena Gębska, Agata Chilman, Łukasz Kołodziej – The level of parents’ knowledge about body posture defects in early school age children. Fizjoterapia Polska 2023; 23(1); 88-96

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG07B237

Abstract
Objective. The main objective of the study is to assess the knowledge of parents/guardians about body posture defects in children at early school age. During the study, additional objectives were set regarding the determination of the level of parents’ knowledge in selected topics. These topics concerned the type of body posture defects in children, factors influencing their formation, as well as determining the knowledge of parents in the use of preventive measures.
Material and methods. The study group consisted of 300 parents of children at early school age. The study was conducted on the basis of an original, anonymous questionnaire consisting of 24 questions. Respondents provided answers to questions concerning, among others, the source of obtaining information on posture defects, knowledge of individual posture defects and methods of prevention.
Results. The study showed that people living in larger towns/cities and having higher education have a wider range of knowledge in the field of body posture defects. In addition, respondents with higher education know and use posture defect prevention methods much more often than people with lower education. According to the respondents, wearing a backpack on one shoulder is one of the most common causes of posture defects. Parents who do not know whether their child has a posture defect relatively rarely use preventive methods.

Słowa kluczowe:
posture defect, physio prevention, education, student, body posture

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite straipsnį anglų kalba nemokamai

Selected aspects of pulmonary rehabilitation

Ryszard Rutkowski, Joanna Rutkowska, Krzysztof Rutkowski, Zenon Siergiejko

Ryszard Rutkowski, Joanna Rutkowska, Krzysztof Rutkowski, Zenon Siergiejko – Selected aspects of pulmonary rehabilitation. Fizjoterapia Polska 2009; 9(1); 21-30

Abstract
Our review article summarizes current knowledge on medical rehabilitation with special emphasis on rehabilitation in respiratory conditions. Medical rehabilitation entails a multidisciplinary approach to chronically ill and disabled patients sen/ing to restore the highest possible physical, mental and professional capacity allowing patients to function actively and independently within the limitations placed upon them by their disorder The beneficial effects of rehabilitation depend considerably on careful planning of action to be taken in the course of treatment of chronic functional disorders and the feasibility of its continuation in the community The American Thoracic Society (ATS) and the European Respiratory Society (ERS) recommend pulmonary rehabilitation in the therapy of chronic respiratory conditions. It has been defined as a multidisciplinary approach providing an indMdually designed multi-speciality programme incorporating the diagnosis, treatment, education and psychological techniąues to stabilise and/or re-vert the physiological and psychopathological symptoms of chronic respiratory conditions. A well designed pulmonary rehabilitation programme encompasses educating patients and their relatives, healthy life style and nutritional (weight correction) advice as well as appropriate psychological intentions. Patient education is the cornerstone of comprehensive pulmonary rehabilitation and remains the shared duty of patients, their families, GPs and all other members of the therapeutic team. Counselling and nutritional advice are important components of the educational programme as they influence patients’ general well-being and fitness.
Key words:
pulmonary rehabilitation, education, asthma, COPD, cystis fibrosis
Invalid download ID. Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Motivations for studying physiotherapy and familiarity with employment situation – differences between female and male students of physiotherapy at university-level schools in Poland

Katarzyna Barczyk, Joanna Gotlib, Aleksandra Bauer, Dariusz Białoszewski, Piotr Majcher, Maciej Płaszewski, Anna Cabak, Olga Nowotny-Czupryna, Wojciech Kułak, Janusz Sierdziński

Katarzyna Barczyk, Joanna Gotlib, Aleksandra Bauer, Dariusz Białoszewski, Piotr Majcher, Maciej Płaszewski, Anna Cabak, Olga Nowotny-Czupryna, Wojciech Kułak, Janusz Sierdziński – Motivations for studying physiotherapy and familiarity with employment situation – differences between female and male students of physiotherapy at university-level schools in Poland. Fizjoterapia Polska 2010; 10(4); 307-316

Abstract
Background. The present paper analyses and compares the factors that motivate female and male students of physiotherapy to take up these studies and examines students awareness of the employment situation in their future profession.
Material and methods. The diagnostic poll method (anonymous and voluntary question naire). The study sample comprised 1st year Bachelor programme students from eleven university-level schools. The statistical analysis was based on question naires obtained from 954 students. The survey was carried out in 2006, at the beginning of the 1st semester of the Bachelor’s programme. Outcome measures The Mann–Whitney U test was used at a significance level of p<0.05. Results. Personal interest was the only factor that influenced the decision to study physiotherapy and differentiated between the male and female students. For a significantly higher percentage of the female students (p<0.001), studying physiotherapy had been a life-long ambition. The vast majority of the students stated that they were not familiar with all opportunities for finding employment as physiotherapists. The vast majority of the students believed that it is easy to find employment as a physiotherapist in other European Union countries, with female students stating so significantly more frequently (p<0.05) than their male counter parts
Conclusion. Men and women share similar expectations of their future job and motivations
Key words:
sex differences, physiotherapy, education, occupations, perception, students
Invalid download ID. Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Following the recommendations concerning pulmonary rehabilitation by parents of children with cystic fibrosis

Oktawia Kuna, Halina Woś, Bożena Kordys-Darmolińska, Agnieszka Ciukszo, Jacek Durmała, Zbigniew Śliwiński, Marcin Mikos, Jan W.Raczkowski, Mateusz Curyło

Oktawia Kuna, Halina Woś, Bożena Kordys-Darmolińska, Agnieszka Ciukszo, Jacek Durmała, Zbigniew Śliwiński, Marcin Mikos, Jan W.Raczkowski, Mateusz Curyło – Following the recommendations concerning pulmonary rehabilitation by parents of children with cystic fibrosis. Fizjoterapia Polska 2021; 21(1); 178-186

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG079497

Abstract
Introduction. When performed according to the most recent standards, rehabilitation and nebulization enable the prevention of progression of cystic fibrosis.
Aim. The aim of the study was to assess the parents’ knowledge concerning the disease, education of pro-health attitudes, taking care of pulmonary rehabilitation equipment, and following the recommendations on how to perform inhalations correctly.
Materials and methods. Seventy-four parents with at least one child affected by cystic fibrosis participated in a survey, where we applied our own questionnaire.
Results. A majority of the parents claim to possess knowledge about the disease and to be familiar with the specialist terminology; however, a control question does not confirm that. Only 50% of the respondents take advantage of a positive influence of physical effort on the respiratory function, whereas 50% of the children assume incorrect positions during nebulization, and merely half of the parents maintain nebulization equipment in the right way.
Conclusions. Parents still need further education concerning their children’s condition, the principles of their rehabilitation, hygiene, the ways of properly maintaining the equipment, as well as dosing the suitable amount of physical activity on a daily basis.
Key words:
cystic fibrosis, rehabilitation, nebulization, physical activity, education
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Dobro kultury jako podstawa kultury i etyki

Wojciech Kiebzak, Michał Kosztołowicz, Magdalena Rusin, Marek Kiljański, Małgorzata Kiebzak

W. Kiebzak, M. Kosztołowicz, M. Rusin, M. Kiljański, M. Kiebzak – Cultural Good as the Basis of Culture and Ethics. FP 2016; 16(4); 48-60

Streszczenie

Wstęp. Na kulturę etyczną grupy zawodowej fizjoterapeutów składają się ich postawy i przekonania etyczne na każdym etapie kształcenia oraz pracy zawodowej. Kulturę zawodu można tworzyć poprzez wprowadzenie odpowiedniego programu etycznego. Kultura i etyka wzajemnie się uzupełniają, wzmacniają nowe zasady i postawy ludzkie. Kultura odgrywa znaczącą rolę w życiu każdej grupy zawodowej oferując wspólny język i sposób zachowania.
Cel pracy. Celem pracy było znalezienie metody do wyodrębnienia ze zdań pytajnych pojęcia dobra kultury.
Materiał i metodyka. Materiał obejmował grupę 141 osób, będących studentami fizjoterapii. Badania zostały przeprowadzone na przełomie 2015/2016 roku. Techniką badawczą zastosowaną w pracy była ankieta. Metodą, którą zastosowano do opracowania wyników jest test chi-kwadrat (χ2)
Wyniki. Wyniki pokazały, że dla studentów fizjoterapii dobrem kultury jest szacunek dla zdrowia, uprzejmość, kultura bycia, takt, uprzejmość i odpowiedzialność, wartości te jednak pozostają w słabej zależności z zadowoleniem ze studiowania fizjoterapii.
Wniosek. Dobro kultury służy w sensie pozytywnym człowiekowi poprzez istnienie triady etycznej, która powinna prowadzić do efektywnej działalności pozytywnej: człowiek-człowiek.

Słowa kluczowe:

fizjoterapia, postawa etyczna, dobru kultury, kształcenie, studenci fizjoterapii

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Analiza wybranych czynników determinujących wiedzę o stanie zdrowia osób po urazie rdzenia kręgowego

Jarosław Pokaczajło, Tomasz Tasiemski

J. Pokaczajło, T. Tasiemski – Analysis of selected determinants of knowledge about the health in persons with spinal cord injury. FP 2016; 16(3); 106-116

Streszczenie
Cel pracy. Głównym celem pracy była analiza wybranych czynników determinujących poziom wiedzy na temat stanu zdrowia osób po urazach rdzenia kręgowego (URK). Wybrane zmienne podzielono na dwie grupy: 1) socjodemograficzne: wiek w dniu badania, płeć, stan cywilny, poziom wykształcenia, miejsce zamieszkania oraz 2) związane z URK: wiek w dniu urazu, czas od urazu, udział w obozach Aktywnej Rehabilitacji (AR), obraz kliniczny, tj. paraplegia/tetraplegia.
Materiał i metodyka. Badaniami objęto 100 osób po URK (22 kobiety oraz 78 mężczyzn) uzależnionych w codziennym funkcjonowaniu od wózka inwalidzkiego. Narzędziem wykorzystanym do przeprowadzenia badań był test wiedzy na temat stanu zdrowia osób po URK.
Wyniki. Średni wynik uzyskany przez respondentów w teście wiedzy wyniósł 27,11 pkt. (zakres:10-45 pkt.), co wskazuje na dostateczną znajomość stanu zdrowia osób po URK. Najlepszą wiedzę badani wykazali w zakresie odżywiania/diety. Obszarami, na temat których posiadali najmniejsza wiedzę było uzyskiwanie pomocy oraz zaopatrzenie ortopedyczne. Do czynników istotnie różnicujących poziom wiedzy na temat stanu zdrowia osób po URK należały: udział w obozach AR, wiek w dniu urazu oraz czas od urazu.
Wnioski. Dostateczna ogólna ocena wiedzy oraz niedostateczne wyniki w obrębie poszczególnych obszarów funkcjonowania osób po URK wskazały zagadnienia, którym w trakcie procesu rehabilitacji i edukacji pacjentów należy poświęcić szczególną uwagę.

Słowa kluczowe:
wiedza, uraz rdzenia kręgowego, edukacja, rehabilitacja

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim