Occupational burnout of psychiatric nurses vs. characteristics of the work environment – preliminary report

Joanna Spurek, Agnieszka Kotarba, Ewa Borowiak

J. Spurek, A. Kotarba, E. Borowiak – Occupational burnout of psychiatric nurses vs. characteristics of the work environment – preliminary report. Fizjoterapia Polska 2020; 20(4); 174-183

Abstract

Objective. The objective of the study was to assess the level of occupational burnout and the relationship between occupational burnout and characteristics of the work environment in a group of psychiatric nurses.
Material and methods. The study was conducted in a group of 100 nurses (94 women, 6 men) working in psychiatric wards in the Masovian Voivodeship. Variables were assessed using the proprietary sociodemographic questionnaire and the following questionnaires: Link Burnout Questionnaire (LBQ), Psychosocial Working Conditions, part III – Scale of psychosocial support, as well as the Scale of Psychosocial Risk, part D – Healthcare.
Results. All the results in the individual areas of occupational burnout were on an average level. Both the prevalence of psychosocial risks in the workplace and their stress induction were higher than the average score for indicators according to the standards for the health sector. The relationship between psychosocial factors and the areas of occupational burnout as well as received social support and the level of occupational burnout was revealed.
Conclusions. Occupational burnout in the group of psychiatric nurses relates primarily to the lack of commitment to relationships with patients and psychophysical exhaustion. The level of occupational burnout in psychiatric nurses depends on the characteristics of their work environment. Social support in the work environment reduces the risk of burnout in the group of psychiatric nurses. There is a need to identify the characteristics of the work environment that determine burnout in physiotherapists.

 

Key words:

occupational burnout, psychiatric nursing, work environment, psychosocial factors, social support

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Atsisiųskite straipsnį anglų kalba nemokamai

Poziom wypalenia zawodowego wśród przedstawicieli zawodów medycznych

Karolina Pasternak, Weronika Gallert-Kopyto, Małgorzata Domagalska-Szopa, Andrzej Szopa

K. Pasternak, W. Gallert-Kopyto, M. Domagalska-Szopa, A. Szopa – The level of burnout among representatives of medical professions. FP 2016; 16(2); 84-90

Streszczenie
Cel Pracy. Wypalenie zawodowe (WZ) jest zjawiskiem dotyczącym wielu zawodów,
których podstawą są nie tylko zaburzone relacje człowiek-praca, bliskie relacje interpersonalne, ale przede wszystkim specyficzne podejście do drugiego człowieka, wymagające cierpliwości, empatii i zaangażowania. Pomimo wielu opracowań naukowych brak jest jednoznacznego rozwiązania problemu WZ w zawodach medycznych, który jest problemem niedocenianym, a niezwykle ważnym, przede wszystkim z punktu widzenia pacjenta.
Niniejsze opracowanie miało na celu określenie częstości występowania oraz rozpoznania poziomu wypalenia zawodowego wśród przedstawicieli zawodów medycznych: lekarzy, fizjoterapeutów, pielęgniarek oraz położnych.
Materiał i metody. Wśród 209 przedstawicieli zawodów medycznych została przeprowadzona ocena poziomu depersonalizacji, wyczerpania emocjonalnego i poczucia własnych osiągnięć, za pomocą oryginalnego Kwestionariusza Wypalenia Zawodowego MBI (Maslach Burnout Inventory).
Wyniki. Uzyskane wyniki wykazały, że największy odsetek wypalonych zawodowo pracowników zanotowano wśród lekarzy i pielęgniarek. Dodatkowo ustalono, że nasilenie przypadków WZ wśród personelu medycznego zależy od specyfiki oddziału klinicznego, wieku badanych oraz lat przepracowanych w zawodzie.
Wnioski. Wyniki przeprowadzonych badań nie pozwalają na jednoznaczne wnioski, są jednak na tyle zachęcające aby były kontynuowane w znacznie szerszej populacji przedstawicieli poszczególnych grup zawodowych.

Słowa kluczowe:
wypalenie zawodowe, zawody medyczne, kwestionariusz MBI

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim