Santrauka

Įvadas. Vestibulinė sistema yra viena iš svarbiausių žmogaus jutimo sistemų, morfologiškai susijusi su klausos sistema. Fetus pradeda reaguoti į garsą maždaug 16-osios savaitės vystymosi metu, o jo vidaus ausies vystymasis prasideda nuo 4-osios savaitės. Garsų tinkamas suvokimas ir apdorojimas lemia kalbos vystymąsi ir supratimą. Klausos organas gali būti pažeidžiamas vaisiaus vystymosi, gimimo ar po gimimo laikotarpio metu. Klausos organo pažeidimas daro įtaką jutimo sistemų integracijai. Sąveikos su jutimo integracija mokymas gali būti sėkmingai įtrauktas kaip klausos praradusio vaiko integruotosios rehabilitacijos dalis.

Tikslas. Darbe aprašoma jutimo integracija, naudojama kalbos ir klausos terapijoje. Įtraukti klausos pratimų pavyzdžiai. Terapija buvo atlikta 2019-2021 metais Lenkijos Klubų „Niekurčių“ Toruń ir Bydgoszcz įstaigose.

Klausos organo rehabilitacija. Klausos organas gali būti pažeidžiamas vaisiaus vystymosi, gimimo ar po gimimo laikotarpiu. Klausos organo rehabilitacija prasideda tuoj pat, kai pažeidimas yra pripažįstamas. Kartais vaikas, gavęs klausos aparatą arba kochlinį implantą, kartais netgi prieš tai, siunčiamas į kalbos ir klausos terapiją. Plačiai suprantamoje rehabilitacijoje, jei reikia sudėtingo veiksmo, įtrauktos fizinė terapija ir jutimo integracija, kuriai atlikta Lenkijos Klubų „Niekurčių“ Toruń ir Bydgoszcz įstaigose.

Sąveika su jutimo integracija klausos neturinčių vaikų. Klausos praradusiais vaikais kartu su kalbos, pedagoginėmis ir psichologinėmis terapijomis atliekamos kitos terapijos, tokios kaip jutimo integracija, fizinė terapija ar kitos, priklausomai nuo vaiko poreikių.

Išvada. Garsų pratimai, taikant sąveiką su jutimo integracija koncepciją kartu su kitais terapijos būdais, gali būti naudojami kaip klausos praradusio vaiko sudėtinės rehabilitacijos dalis.

Raktažodžiai:

jutimo integracija, rehabilitacija, vaikų fizinė terapija, klausos praradimas