Wenting Dong, Syed Kamaruzaman Syed Ali, Azni Yati Kamaruddin, Changqing Xiang, Kukuh Wahyudin Pratama, Panggung Sutapa, Manil Karakauki
Wenting Dong, Syed Kamaruzaman Syed Ali, Azni Yati Kamaruddin, Changqing Xiang, Kukuh Wahyudin Pratama, Panggung Sutapa, Manil Karakauki – Comparison of Chinese and international research on physical literacy in education – a visual analysis based on CiteSpaceV – Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 285-296
DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8UnC
Sažetak
U svrhu istraživanja usporedbe kineskih i međunarodnih istraživanja na rubnim područjima i trendova razvoja u području tjelesne pismenosti u obrazovanju (PLIE), koristili su se kao istraživački objekti 118 istraživačkih članaka uključenih u Kinesku nacionalnu infrastrukturu znanja (CNKI) i 1439 istraživačkih članaka uključenih u Web of Science (WOS) osnovnu kolekciju povezanu s „tjelesnom pismenosti u obrazovanju“. CiteSpace V (verzija 5.8.R3 – 64 bita) koristi se za stvaranje vizualne karte znanja ovog istraživačkog područja te analizu vremenske distribucije, autora, institucija i ključnih riječi. Rezultati pokazuju da je vremenska distribucija istraživačkih faza u Kini općenito usklađena s onom međunarodnih istraživanja. Iako je kinesko istraživanje na ovom području također među vodećima u svijetu, distribucija autora i institucija homogenija je nego u međunarodnim istraživanjima, a suradnja između autora i institucija vrlo je slaba. Što se tiče distribucije dobi studijske populacije, međunarodne studije obuhvaćaju gotovo sve dobne skupine i raznovrsnije su u sadržaju istraživanja. Za razliku od toga, kineska istraživanja ograničena su na fokus na adolescente i studente, a sadržaj istraživanja uglavnom se odnosi na tjelesno obrazovanje i školsko tjelesno obrazovanje. Još uvijek postoji jaz između Kine i međunarodne napredne razine u području istraživanja PLIE-a, te je potrebno ojačati longitudinalna i interdisciplinarna istraživanja u budućnosti. Koncept tjelesne pismenosti treba dodatno istražiti i definirati te je potrebno objaviti više istraživačkih rezultata u utjecajnim časopisima kako bi se proširio utjecaj područja istraživanja PLIE-a i u Kini i međunarodno.
Ključne riječi
usporedba, tjelesna pismenost, obrazovanje, vizualna analiza, CiteSpaceV