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传统体育对提高小学生体能的影响

Ari Iswanto, Siswantoyo, Fathan Nurcahyo, Muhammad Wahyu Arga, Susanto

Ari Iswanto, Siswantoyo, Fathan Nurcahyo, Muhammad Wahyu Arga, Susanto – The effect of traditional sports on improving the physical fitness of elementary school students –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 235-243

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF80Yj

摘要
引言。人力资源通常旨在培养坚韧、熟练、能干、积极和生产力的人，使他们有能力开展社会各种活动。目的。本研究旨在：（1）了解传统体育对提高小学生体能的影响程度；以及（2）了解哪种传统体育训练频率对提高体能更有效。方法。本研究为准实验研究。数据收集技术采用测试。使用的工具是针对10-12岁儿童的印尼体能鲜活测试（TKJI），以了解儿童早期体能的提升。研究对象为康东卡图亚加达SD Muhammadiyah五年级的所有学生，共160名。采样技术为简单随机抽样，本研究样本为48名学生，分为3组，即治疗组A，治疗组B和对照组。每组有16名学生，包括8名男生和8名女生。本研究的数据分析技术使用ANOVA测试，初步的前提测试为正态性测试和同质性测试，然后通过同时比较分析的结果和平均差异的Scheffe测试结果，来看每个治疗组的差异。结果。研究结果从三组的体能平均水平结果来看，存在显著差异。基于Scheffe测试的结果显示，最佳体能水平出现在治疗组A或每周4次进行传统体育锻炼的组。与未经增强的对照组相比，治疗组B有显著提高。结论。从本研究可以得出结论，传统体育可以有效提高小学生的体能。相比于每周3次的锻炼频率，每周4次的锻炼频率对提高体能更为有效。
关键词
传统体育，体能，小学
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年轻运动员的体能通过传统体育干预增强：11周的运动体验

Ida Zubaida, Yayat Ruhiat, Aan Hendrayana, Edi Setiawan

Ida Zubaida, Yayat Ruhiat, Aan Hendrayana, Edi Setiawan – Young athletes’ physical fitness increases the impact of traditional sport intervention: 11 weeks of movement experience. Fizjoterapia Polska 2023; 23(5); 95-101

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG20B3B3

摘要
本研究旨在调查传统体育运动以提高年轻运动员体能的效果。研究者采用了11周的随机对照试验设计。参与者包括来自印度尼西亚苏丹阿格恩·蒂尔塔亚萨大学的年轻运动员，他们被分配到TSG（n=20）和CG（n=20）。用学生t检验对配对样本进行分析，以测试两组男性和女性在预测试和后测试阶段的体能差异。本研究中使用了效应量测试（Cohen’s d）。第一项发现表明，TSG中的男性参与者在预测试和后测试阶段的体能存在差异，与多阶段（p < 0.001，d = −2.17），4×10米接力跑（p < 0.001，d = 2.43），30米跑测试（p < 0.001，d = 1.85）和坐位体前屈测试（p = 0.002，d = −1.41）相关，而CG中的男性参与者在体能上的差异体现在4×10米接力跑（p < 0.001，d = 1.69），30米跑测试（p < 0.001，d = 1.64），但在其他组成部分没有发现差异。第二项发现显示，TSG中的女性参与者在预测试和后测试阶段的体能存在差异，与多阶段（p < 0.001，d = −1.53），4×10米接力跑（p < 0.001，d = 2.76），30米跑测试（p < 0.001，d = 2.02）和坐位体前屈测试（p < 0.001，d = −1.72）相关，而CG中的女性参与者在30米跑测试上有体能差异（p < 0.001，d = 2.87），但在其他组成部分没有发现差异。总结来说，这项研究证明了11周的传统体育运动可以提高年轻运动员的体能。
关键词
传统体育，体能，年轻运动员
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