摘要

由于Covid-19大流行引发的危机影响了生活方式、工作和学习过程。政府已经颁布政策，采用新的习惯秩序来抑制Covid-19的传播，并继续转变人们的习惯。大学作为教育中心，通过健康促进研究和外展活动，在克服Covid-19大流行中担当跨学科、多学科和跨学科角色和贡献。大学在为Covid-19地方性流行病的准备中扮演着创新的角色，通过其在教育、研究和咨询方面的工作。随着大流行和后Covid-19的准备，大学正在加强支持，提供学术界健康服务，其中包括可持续的健康促进服务。Covid-19大流行后，校园内的健康促进可以通过采纳一般健康促进策略来实施，包括1) 跨部门协调，2) 重要性与可持续性，3) 学术界的赋权与参与，以及4) 公平性。在线教学后学生和教师的心理健康非常重要。社交媒体具有促进健康和其他健康干预措施的巨大潜力，因为它克服了传统健康沟通的一些局限，提高了可访问性、互动性、参与度、赋权和适应性。大学利用社交媒体进行健康促进有几个优势，即可访问性、方便性、低成本、与终端用户的互动、灵活性、地位和可见性。随着社交媒体参与度的良好势头，再加上新的健康促进焦点，提供基于数字媒体的在线健康促进服务是可能的行动之一。数字媒体对健康促进和其他健康干预活动有重大的前景。

关键词

健康促进，大学，Covid-19，社交媒体