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5-7岁儿童的偏侧化特性

Sylwia Potępa, Aleksandra Czaplińska, Alicja Salwach, Lawia Szkoda, Andrzej Szopa, Małgorzata Domagalska-Szopa

S.Potępa, A. Czaplińska, A. Salwach, L. Szkoda, A. Szopa, M. Domagalska-Szopa – Characteristics of lateralization in children aged 5-7 years. Fizjoterapia Polska 2019; 19(1); 60-68

摘要
偏侧化也被称为“功能不对称”，是每个人心理物理正确发展中必要的一部分，取决于大脑半球的专业化。偏侧化的特性在于身体一侧的效能高过于另一侧及大脑对感觉刺激记录的差异。偏侧化为一重要因素，随我们身体在空间中定向的方式发展，执行动作任务并协助形成躯体感觉及身体的最终形态。
该研究的目的在确定并观察学龄前及学龄前期儿童偏侧化形成的过程。
材料及方法。试验组由55名女孩及55名男孩在内共110名年龄在5-7岁间的儿童组成，他们来自西里西亚省的小学及幼儿园。试验期间进行诊断测试，即随意选择观察眼、耳、上肢和下肢等。
结果。儿童的侧面支配优势确定随年龄而增加，35%的儿童有交叉性偏侧化的失调现象，这种模式最常出现在5岁年龄组的儿童中。
结论。根据所获得的数据显示，5-7岁的儿童偏侧化过程未完成。

关键词：
偏侧化、功能不对称、单侧支配

 

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感觉统合法对一侧化发展的影响评估

Natalia Habik-Tatarowska, Paweł Wieczorkowski, Zbigniew Śliwiński

N. Habik-Tatarowska, P. Wieczorkowski, Z. Śliwiński – Assessment of the impact of sensory integration method on the development of laterality. Fizjoterapia Polska 2018; 18(4); 122-128

摘要
前言。儿童动作发展的方面和要素之一为侧向化的渐进过程，也就是其体能活动的侧面优势。儿童侧向化在强度和过程发展速度上各不相同，许多活动必须在眼、手和脚的和谐合作下完成，身体同侧的器官支配即有助于此。不平稳的侧化将成为空间定向及视觉-运动协调的干扰源，学龄儿童的侧化过程失调经常成为阅读和写作受挫的原因，可能因此导致情绪障碍产生。
研究目的。进行研究的主要目的在评估情感统合法对儿童侧化发展的影响。
材料及方法。共46名7-9岁的儿童接受研究，在感觉统合治疗开始前及6个月后进行侧化进展分析，研究持续时间从2016年6月至2017年12月。6个月的感觉统合法疗程包含下列练习：多重感官刺激、手部灵活性练习、分析练习及视觉综合练习、听觉和视觉顺序练习、顺序及同时记忆练习及视觉-听力协调练习等。
结果和结论。所进行的研究分析显示感觉统合法治疗可以改善侧化的进展，我们越早帮助孩子选择优势手，就越容易尽早让他做好理解环境语言及独立构建语法正确句子的准备。

关键词：
一侧化、感觉统合、儿童、治疗

 

 

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