Sažetak

Kriza uzrokovana pandemijom Covid-19 utjecala je na način života, rada i procese učenja. Vlada je izdala politiku usvajanja novog običaja kako bi se suzbilo širenje Covid-19 i nastavilo mijenjati navike ljudi. Sveučilišta kao obrazovni centri imaju interdisciplinarne, multidisciplinarne i transdisciplinarne uloge i doprinose kroz istraživanje promocije zdravlja i aktivnosti širenja znanja preuzimajući ulogu u prevladavanju pandemije Covid-19. Sveučilišta imaju inovativnu ulogu u pripremi za endemiju Covid-19 kroz svoj rad u obrazovanju, istraživanju i savjetovanju. S pandemijom i pripremama za post-Covid-19, sveučilišta pojačavaju podršku u pružanju zdravstvenih usluga akademskoj zajednici, jedna od kojih je održiva usluga promocije zdravlja. Promocija zdravlja na sveučilištima nakon pandemije Covid-19 može se provoditi usvajanjem općih strategija promocije zdravlja, uključujući 1) međusektorsku koordinaciju, 2) važnost i održivost, 3) osnaživanje i uključivanje akademske zajednice i 4) jednakost. Mentalno zdravlje studenata i nastavnika nakon online nastave je vrlo važno. Društveni mediji imaju veliki potencijal za promociju zdravlja i druge zdravstvene intervencije jer prevladavaju neka ograničenja tradicionalne komunikacije o zdravlju povećavajući pristupačnost, interakciju, angažman, osnaživanje i prilagodbu. Promocija zdravlja na sveučilištima koristeći društvene medije ima nekoliko prednosti, kao što su pristupačnost, praktičnost, niska cijena, interakcija s krajnjim korisnicima, fleksibilnost, status i vidljivost. S dobrim zamahom angažmana na društvenim medijima zajedno s novom potrebom za fokusiranje na promociju zdravlja, nudeći online usluge promocije zdravlja temeljene na digitalnim medijima je jedna od mogućih akcija. Digitalni mediji imaju značajan potencijal za promociju zdravlja i druge zdravstvene intervencijske aktivnosti.

Ključne riječi

promocija zdravlja, sveučilište, Covid-19, društveni mediji