Tag: uczniowie szkoły podstawowej

Učinak nelinearne pedagogije na komunikaciju i stjecanje vještina

Hari Yuliarto, Pasca Tri Kaloka, Putri Prastiwi Wulandari, Hideaki Tanimoto

Hari Yuliarto, Pasca Tri Kaloka, Putri Prastiwi Wulandari, Hideaki Tanimoto – The impact of nonlinear pedagogy on communication and skill acquisition –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 192-198

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8Np0

Sažetak
Svrha studije. Ovo istraživanje ocijenilo je učinak hibridnih nelinearnih pedagoških modela na stjecanje vještina i komunikaciju u tjelesnom odgoju.
Metode. Interventna grupa bila je podučavana tjelesnom odgoju primjenjujući hibridne pedagoške modele tijekom trajanja od 12 tjedana. Nasuprot tome, kontrolne grupe pridržavale su se kurikuluma tjelesnog odgoja svojih odgovarajućih škola. Skale za stjecanje vještina i komunikaciju, koje su prethodno razvijene za upotrebu s učenicima, implementirane su i prije i nakon programa. Usporedba dviju grupa zahtijevala je primjenu t-testova na sparjenim uzorcima, dvosmjerne i jednosmjerne analize varijance te Pearsonove analize korelacije.
Rezultati. U usporedbi s kontrolnom grupom, interventna grupa pokazala je značajno povećanje u komunikaciji i stjecanju vještina, prema rezultatima istraživanja. Poboljšanje komunikacijske kompetencije uočeno je kod pojedinaca koji su primili instrukcije kroz učenje igre invazije koristeći nelinearnu pedagogiju. Gore navedeni zaključci podržani su ishodima t-testova na sparjenim uzorcima, dvosmjerne analize varijance (ANOVA) i jednosmjerne ANOVA: F < 0.05 (F = 0.000 < 0.05) i ρ < 0.05 (ρ = 0.000 < 0, 05) odnosno. Dodatno, sposobnost stjecanja vještina pokazala je poboljšanje nakon primanja intervencije na temelju nelinearne pedagogije i učenja igre invazije. Značajnost ovoga podržana je ishodima t-testova na sparjenim uzorcima, dvosmjerne ANOVA i jednosmjerne ANOVA: F < 0.05 (F = 0.000 < 0.05) i ρ < 0.05 (ρ = 0.000 < 0.05) odnosno.
Zaključci. Integracija hibridnih nelinearnih pedagoških modela u nastavu tjelesnog odgoja kroz igre invazije može olakšati razvoj komunikacije i stjecanje vještina kod učenika. Rezultati ove studije pružaju motivaciju instruktorima tjelesnog odgoja za implementaciju nastavnih tehnika. Dodatno, provodi se istraživanje o učincima nelinearne pedagogije.
Ključne riječi
komunikacija, stjecanje vještina, učenici osnovnih škola, nelinearna pedagogija
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jeziku

The influence of physical activity on the prevention of posture defects in children in the opinion of physical education teachers

Damian Durlak

Damian Durlak – The influence of physical activity on the prevention of posture defects in children in the opinion of physical education teachers. Fizjoterapia Polska 2021; 21(1); 80-88

Abstract
Introduction. Early recognition of posture defects and properly prepared and conducted corrective and compensatory plan are able to help children to regain the correct posture and avoid development of defects. Corrective activities should be available for all children that require them.
Aim. The aim of this research was to find whether there exists a statistically significant correlation between teachers’ socjo-demographic characteristics and their observations and opinions regarding posture defects and corrective activities for students.
Methods. Author’s survey form was used. The survey was conducted among 30 teachers teaching PE for pupils in classes 1-8.
Results. Most of the teachers noticed posture defects in their pupils. The number of such cases has risen along with the teachers’ seniority. They believe that there should be classes aiming at corrective activities or conducted at pools. Between most of the variables used a statistically significant correlation was observed.
Summary. The study shown that there is a need to organize corrective activities and PE classes at pools for pupils in classes 1-8. Introduction of such classes might bring significant benefits for students and help them maintain proper body posture.
Key words:
physical education, corrective gymnastic, posture defects, elementary school students
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim