摘要

为探索中文与国际在体育素养教育（PLIE）研究领域的前沿热点及发展趋势对比，本研究使用中国知网（CNKI）收录的118篇研究文章和Web of Science（WOS）核心合集收录的1439篇与“体育素养教育”相关的研究文章作为研究对象。利用CiteSpace V（版本5.8.R3 – 64位）创建此研究领域的可视化知识图谱，并分析了时间分布、作者、机构和关键词。结果显示，中国在PLIE研究的时间分布阶段与国际研究大体一致。虽然中国在该领域的研究也位居世界前列，但作者和机构的分布比国际上更为均匀，作者与机构间的合作非常薄弱。就研究人群的年龄分布而言，国际研究几乎涵盖所有年龄组，研究内容更为多样化。相比之下，中国研究主要集中在青少年和大学生上，研究内容大多关注体育教育和学校体育。在PLIE研究领域，中国与国际先进水平之间仍存在差距，未来需要加强纵向和跨学科的探索。体育素养的概念需要进一步研究和定义，需要在有影响力的期刊上发表更多研究成果，以扩大PLIE研究领域在中国乃至国际上的影响力。

关键词

比较，体育素养，教育，可视化分析，CiteSpaceV