Tag: Amri Hartanto

Tjelesna aktivnost, prehrambeno ponašanje i kvaliteta sna kao prediktori Indeksa Tjelesne Mase kod adolescenata? Korelacijska studija na srednjoškolcima u Istočnom Kalimantanu

Nanda Alfian Mahardhika, Erwin Setyo Kriswanto, Nur Rohmah Muktiani, Jeane Betty Kurnia Jusuf, Januar Abdilah Santoso, Nur Subekti, Amri Hartanto

Nanda Alfian Mahardhika, Erwin Setyo Kriswanto, Nur Rohmah Muktiani, Jeane Betty Kurnia Jusuf, Januar Abdilah Santoso, Nur Subekti, Amri Hartanto – Physical activity, eating behaviour, and sleep quality as predictors of Body Mass Index in adolescents? A correlational study on high school students in East Kalimantan –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 216-221

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8ZsV

Sažetak
Pozadina i cilj studije. Debljina je metabolička bolest karakterizirana prekomjernim nakupljanjem masti. Indonezija je na drugom mjestu, odmah nakon Singapura, po broju pretilih adolescenata. Cilj studije bio je procijeniti utjecaj tjelesne aktivnosti, prehrambenog ponašanja i kvalitete sna na Indeks Tjelesne Mase (ITM) kod adolescenata.
Materijali i metode. Ova studija bila je kvantitativna, s ex post facto dizajnom. Studija je obuhvatila 231 učenika (136 muškaraca, 95 žena) u dobi od 16-19 godina, svaki s Indeksom Tjelesne Mase (ITM) ≥ 25,1. Sudionici su bili zdravi i pristali su na sudjelovanje u studiji ispunjavanjem anketnog upitnika. Analiza je provedena korištenjem regresijskih tehnika u softveru Statistički paket za društvene znanosti (SPSS) verzije 21.
Rezultati. Odabrani regresijski model je izvediv i pokazuje da tjelesna aktivnost, prehrana i kvaliteta sna zajedno utječu na ITM učenika (p-vrijednost < 0,001). Nadalje, analiza pokazuje da tjelesna aktivnost (p-vrijednost < 0,001), prehrana (p-vrijednost = 0,019) i kvaliteta sna (p-vrijednost < 0,001) neovisno utječu na ITM učenika.
Zaključci. Predlažemo da škole trebaju održavati programe savjetovanja u suradnji s relevantnim zdravstvenim radnicima kako bi proveli savjetovanje s prevencijom pothranjenosti, posebno debljine. Trebalo bi pružiti dodatne zadatke u obliku tjelesne aktivnosti koje učenici moraju raditi kod kuće pod nadzorom roditelja, a rezultati će se izvijestiti učitelju kao dodatna vrijednost zadatka. Roditelji bi također trebali pružati nadzor nad prehrambenim ponašanjem i obrascima spavanja. Za buduće istraživače kako bi mogli otkriti druge varijable koje mogu utjecati na ITM učenika, jer naše izvješće je pronašlo samo 49,90%.
Ključne riječi
tjelesna aktivnost, prehrambeno ponašanje, kvaliteta sna, Indeks Tjelesne Mase
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jeziku

Emocionalna zrelost i samokontrola kao prediktori agresivnosti boksačkih sportaša: Je li to dokazano?

Trisnar Adi Prabowo, Endang Rini Sukamti, Fauzi, Tomoliyus, Amri Hartanto

 

Trisnar Adi Prabowo, Endang Rini Sukamti, Fauzi, Tomoliyus, Amri Hartanto – Emotional maturity and self control as predictors of boxing athlete aggressiveness: Is it proven? –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 83-90

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8365

Sažetak
Boksački sportaši moraju kontrolirati svoje emocije i sebe te regulirati svoju agresivnost kako ne bi naštetili sebi tijekom mečeva. Svrha ove studije bila je pokazati utječe li emocionalna zrelost i samokontrola na agresivnost boksačkih sportaša. Ova vrsta istraživanja je korelacijska. Uzorak koji se koristio su boksački sportaši iz Posebne regije Yogyakarta (n = 65, dob 14-22 godine) i sudionici su sudjelovali u boksačkim natjecanjima. Uzorkovanje je provedeno metodom neprobabilističkog uzastopnog uzorkovanja. Skala emocionalne zrelosti temelji se na Singh i Bhargava, samokontrola se odnosi na Averill, agresija se odnosi na Buss i Perry (1992). Analiza podataka pomognuta je ANOVA (F-testom) i t-testom. Rezultati. Boksački sportaši koji će provoditi igre trebali bi dobiti podršku za provođenje mečeva na sportski način kako bi pomogli sportašima regulirati svoje emocije i izbjeći agresiju. Za buduće istraživače, nadamo se da će moći više raspravljati o psihološkim aspektima boksačkih sportaša, jer je ovo istraživanje ograničeno samo na utjecaj emocionalne zrelosti i samokontrole na agresivnost kod boksačkih sportaša.
Ključne riječi
emocionalna zrelost, samokontrola, agresivnost, boks
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jeziku

Razvoj modula za učenje zasnovanog na kombiniranom učenju: Koristi za ishode učenja tjelesnog odgoja

Galih Dewanti, Soni Nopembri, Widiyanto, Amri Hartanto

 

Galih Dewanti, Soni Nopembri, Widiyanto, Amri Hartanto – Development of blended learning based learning module: Benefits to physical education learning outcomes –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 12-17

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF83C3

Sažetak
Ovo istraživanje će prvo proizvesti proizvod u obliku modula za učenje zasnovanog na kombiniranom učenju i njegove koristi za ishode učenja Tjelesnog odgoja (TO). Ovo istraživanje je model istraživanja i razvoja koji koristi ADDIE model. Predmeti ekspertske validacije koriste ekspertne predavače TO učenja s minimalnim kvalifikacijama doktorskog stupnja ukupno 7 osoba. Predmeti za određivanje učinkovitosti proizvoda su 6 osnovnih škola koje su određene slučajnim uzorkovanjem. Ukupno je bilo 79 učenika, od kojih su 41 učenici eksperimentalnog razreda i 38 učenika kontrolnog razreda. Razina prihvatljivosti modula za učenje TO zasnovanog na kombiniranom učenju iz podataka evaluacije stručnjaka. Testiranje učinkovitosti koristi t-test nezavisnih uzoraka. Rezultati su pokazali da je razvijeni modul za učenje zasnovan na kombiniranom učenju prikladan i učinkovit u poboljšanju ishoda učenja TO. Modul je baziran na webu, koristi tekst, audio, video i multimediju i može se koristiti tijekom samostalnog učenja. Razvoj modula za učenje zasnovanog na kombiniranom učenju sredstvo je i motivacija za učenje koje olakšava proces učenja u poboljšanju ishoda učenja učenika. Drugi istraživači mogu provoditi daljnja istraživanja koristeći module za učenje zasnovane na kombiniranom učenju koji pokrivaju više aspekata i primjenjuju ih na različite materijale za učenje.
Ključne riječi
modul za učenje, kombinirano učenje, rezultati učenja, tjelesni odgoj
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jeziku

Zagrijavanje kroz igre u učenju tjelesnog odgoja. Može li to povećati motivaciju učenika i suradnju?

Nofiya Wahyu Widy Astutik, Dimyati, Caly Setiawan, Amri Hartanto

Nofiya Wahyu Widy Astutik, Dimyati, Caly Setiawan, Amri Hartanto – Warming up through games in physical education learning. Can it increase students’ learning motivation and cooperation? Fizjoterapia Polska 2023; 23(5); 52-56

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG20B365

Sažetak
Pozadina i cilj studije. Zagrijavanje prije vježbanja je nešto što se mora obaviti, posebice zagrijavanje kroz igre. Cilj studije bio je utvrditi može li zagrijavanje kroz igre u učenju tjelesnog odgoja povećati motivaciju učenika i suradnju.
Materijali i metode. Dizajn istraživanja korišten u ovoj studiji bio je Dizajn Kontrolne Grupe Bez Ekvivalentnosti. Ukupna populacija bila je 138 učenika (u dobi od 10-12 godina) iz šest osnovnih škola, s 67 učenika iz tri osnovne škole kao eksperimentalna grupa i 71 učenik iz tri osnovne škole kao kontrolna grupa. Instrumenti za mjerenje predtesta i posttesta motivacije za učenje i vještina suradnje koristili su upitnike s Likertovom skalom (1-5). Tehnika analize koristila je neovisni uzorak t-testa sa Statističkim paketom za društvene znanosti (SPSS) verzija 21 softvera.
Rezultati. Na temelju rezultata analize zaključujemo da je zagrijavanje kroz igre učinkovito u povećanju motivacije za učenje (p-vrijednost 0.000<0.05) i suradnje učenika (p-vrijednost 0.000<0.05) u učenju tjelesnog odgoja.
Zaključci. Razumijemo da izbor igara za zagrijavanje nije proizvoljan. Ovisi o sljedećoj aktivnosti učenja i skupini učenika. Također se odlučuje holistički, uzimajući u obzir kako različite igre za zagrijavanje nadopunjuju i podržavaju cjelokupnu aktivnost.
Ključne riječi
zagrijavanje kroz igre, tjelesni odgoj, motivacija za učenje, suradnja
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Preuzmite besplatno članak na engleskom jeziku