不同教学方法对体育教育学生排球技能表现的影响：系统综述
Nova Risma, Syahrial Bakhtiar, Umar, Ilham, Fiky Zarya, Japhet Ndayisenga, Jaffry Bin Zakaria
Nova Risma, Syahrial Bakhtiar, Umar, Ilham, Fiky Zarya, Japhet Ndayisenga, Jaffry Bin Zakaria – The effects of various teaching approach in the physical education student on the performance of volleyball skill: systematic review – Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 331-336
DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8cY4
摘要
从小年龄开始实施排球学习模型是提高该运动长期成就的战略性方法。目的：本研究旨在探讨各种教与学方法对提高学生排球技能的影响。方法：使用与排球技能、体育教育和教学方法相关的关键词确定了系统综述的首选报告项目（PRISMA）声明。本综述使用了以下四个数据库：PubMed、Web of Science、SPORTDiscus和Scopus。采用综合策略评估本综述中每篇文章的质量效果。本研究讨论的人群是各种体育教育学习方法在提高排球技能方面的潜力。本研究的排除标准包括来自非当前数据库的文章。结果：我们识别了363篇文章，并根据研究目的、主题相关性、样本大小、研究协议和结果等标准选择了9篇。本研究的结果解释了各种教学方法以改善排球比赛表现的方式，即在技术能力方面。这项研究展示了各种教学方法提高中学生排球比赛表现的有效性。
关键词
教学方法、表现、排球
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