Inteligencja interpersonalna i inteligencja emocjonalna; ich wpływ na wyniki nauczania wychowania fizycznego uczniów klas V szkół podstawowych

Puji Rahayu, Erwin Setyo Kriswanto, Aris Fajar Pambudi, Hari Yuliarto

Puji Rahayu, Erwin Setyo Kriswanto, Aris Fajar Pambudi, Hari Yuliarto – Interpersonal Intelligence and Emotional Intelligence; Their Effect on Physical Education Learning Outcomes in Grade V Primary School Students –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(4); 171-176

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG01A8A2C7

Streszczenie
Tło i Cel Badania. Sukces uczniów w osiąganiu dobrych wyników w nauce wychowania fizycznego jest uwarunkowany czynnikami inteligencji. Celem tego badania jest określenie wpływu inteligencji interpersonalnej i inteligencji emocjonalnej na wyniki w nauce wychowania fizycznego u uczniów piątej klasy szkoły podstawowej.
Materiały i Metody. Badanie ma charakter ilościowy z podejściem ex post facto. Przedmiotem badań byli uczniowie piątej klasy w szkołach podstawowych w regencji Sleman, Yogyakarta. Próba została wybrana losowo i liczyła 127 uczniów. Inteligencja interpersonalna i emocjonalna były mierzone za pomocą kwestionariuszy, a wyniki w nauce wychowania fizycznego za pomocą ocen na świadectwach. Analiza została przeprowadzona przy użyciu technik regresji w pakiecie SPSS wersja 21.
Wyniki. Wyniki pokazały, że inteligencja interpersonalna (wartość p < 0,001) i inteligencja emocjonalna (wartość p < 0,001) miały pozytywny i istotny wpływ na wyniki w nauce wychowania fizycznego u uczniów piątej klasy szkoły podstawowej.
Wnioski. Można stwierdzić, że inteligencja interpersonalna i emocjonalna wpływają na wyniki w nauce wychowania fizycznego u uczniów klasy V szkoły podstawowej w 40,60%. Sugestią badacza dla nauczycieli jest projektowanie zajęć, które nie skupiają się wyłącznie na czynnikach wiedzy i umiejętności, ale także na rozwijaniu umiejętności interpersonalnych i inteligencji emocjonalnej uczniów, ponieważ umiejętności interpersonalne i inteligencja emocjonalna są jednym z determinantów sukcesu jednostki.
Słowa kluczowe
inteligencja interpersonalna, inteligencja emocjonalna, wyniki w nauce wychowania fizycznego
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Nawyki związane z higieną i zdrowiem. Wpływ programu szkolnej przychodni zdrowia skierowanego do uczniów szkół podstawowych

Zaza Afnindar Fakhrurozi, Wawan Sundawan Suherman, Sumarjo, Erwin Setyo Kriswanto, Abiyyu Amajida, Faza Annasai

Zaza Afnindar Fakhrurozi, Wawan Sundawan Suherman, Sumarjo, Erwin Setyo Kriswanto, Abiyyu Amajida, Faza Annasai – Clean and healthy living behavior. Impact of the school health clinic program for elementary school students –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(2); 94-100

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG56082ZS

Streszczenie

Streszczenie Informacje wprowadzające. Nawyki związane z higieną i zdrowiem mają znaczący wpływ na funkcjonowanie uczniów w szkole, stanowiąc pierwszy krok w kierunku dorosłego życia. Priorytetowe traktowanie zdrowia i poprawa doświadczenia edukacyjnego w tym zakresie to kluczowe i pożądane działanie, niemniej jednak niektóre placówki napotykają trudności w skutecznym wdrażaniu programu szkolnej przychodni zdrowia, co może wpływać zarówno na jego realizację, jak i na dobrostan uczniów. Cel. Badanie miało na celu ocenę zakresu wpływu programu szkolnej przychodni zdrowia na nawyki związane z higieną i zdrowiem wśród uczniów szkół podstawowych. Metodologia. Ilościowe badanie objęło populację 136 uczniów z 17 najlepszych prywatnych szkół podstawowych o profilu rolniczym – z próbką 61 uczniów z klas czwartych, piątych i szóstych – wybraną metodą celowego doboru. Metoda badawcza obejmowała technikę ankiety, a następnie interpretację danych przeprowadzoną z wykorzystaniem technik analizy statystycznej i opisowej, w tym procentów. Do analizy danych użyto t-testu. Wyniki i wnioski. Wyniki badania wskazują, że program szkolnej przychodni zdrowia ma znaczący wpływ na nawyki związane z higieną i zdrowiem, co potwierdza wartość t-obliczonego (2,152) przekraczającą wartość t-tabeli (2,000). W konsekwencji hipoteza została potwierdzona. Przyszłe badania w tym kierunku powinny sprzyjać: zwiększeniu skuteczności programu, rozszerzeniu wielkości próby i obszaru badań oraz generowaniu wyników o szerokim zastosowaniu.

Słowa kluczowe

program szkolnej przychodni zdrowia, nawyki związane z higieną i zdrowiem, uczniowie szkół podstawowych

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim i j. polskim

Aktywność fizyczna, zachowania żywieniowe i jakość snu jako predyktory wskaźnika masy ciała u nastolatków? Badanie korelacyjne na uczniach szkół średnich we Wschodnim Kalimantanie

Nanda Alfian Mahardhika, Erwin Setyo Kriswanto, Nur Rohmah Muktiani, Jeane Betty Kurnia Jusuf, Januar Abdilah Santoso, Nur Subekti, Amri Hartanto

Nanda Alfian Mahardhika, Erwin Setyo Kriswanto, Nur Rohmah Muktiani, Jeane Betty Kurnia Jusuf, Januar Abdilah Santoso, Nur Subekti, Amri Hartanto – Physical activity, eating behaviour, and sleep quality as predictors of Body Mass Index in adolescents? A correlational study on high school students in East Kalimantan –  Fizjoterapia Polska 2024; 24(1); 216-221

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG2EF8ZsV

Streszczenie
Wprowadzenie i cel badania. Otyłość jest chorobą metaboliczną charakteryzującą się nadmiernym nagromadzeniem tłuszczu. Indonezja zajmuje drugie miejsce po Singapurze pod względem liczby otyłych nastolatków. Celem badania było ocenienie wpływu aktywności fizycznej, zachowań żywieniowych i jakości snu na wskaźnik masy ciała (BMI) u nastolatków.
Materiały i metody. Badanie miało charakter ilościowy, z zastosowaniem projektu ex post facto. W badaniu uczestniczyło 231 uczniów (136 chłopców, 95 dziewcząt) w wieku 16-19 lat, każdy z wskaźnikiem masy ciała (BMI) ≥ 25,1. Uczestnicy byli zdrowi i wyrazili zgodę na udział w badaniu, wypełniając kwestionariusz przesiewowy. Analiza została przeprowadzona za pomocą technik regresji w oprogramowaniu Statistical Package for Social Sciences (SPSS) wersja 21.
Wyniki. Wybrany model regresji jest wykonalny i pokazuje, że aktywność fizyczna, dieta i jakość snu wspólnie wpływają na BMI uczniów (p < 0,001). Ponadto analiza pokazuje, że aktywność fizyczna (p < 0,001), dieta (p = 0,019) i jakość snu (p < 0,001) niezależnie wpływają na BMI uczniów.
Wnioski. Sugerujemy, aby szkoły prowadziły programy doradcze we współpracy z odpowiednimi pracownikami służby zdrowia w celu przeprowadzenia poradnictwa związanego z zapobieganiem niedożywieniu, zwłaszcza otyłości. Należy dostarczać dodatkowe zadania w formie aktywności fizycznej, które uczniowie muszą wykonywać w domu pod nadzorem rodziców, a wyniki będą zgłaszane nauczycielowi jako dodatkowa wartość zadania. Rodzice powinni również nadzorować zachowania żywieniowe i wzorce snu. Przyszli badacze powinni być w stanie ujawnić inne zmienne mogące wpływać na BMI uczniów, ponieważ nasz raport znalazł tylko 49,90%.
Słowa kluczowe
aktywność fizyczna, zachowania żywieniowe, jakość snu, wskaźnik masy ciała
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim

Rozwój aplikacji do oceny podejmowania decyzji dla rekrutacji młodych piłkarzy futsalu w Indonezji

Sigit Dwi Andrianto, Soni Nopembri, Subagyo,Erwin Setyo Kriswanto, José Vicente García-Jiménez, Fitri Agung Nanda

Sigit Dwi Andrianto, Soni Nopembri, Subagyo,Erwin Setyo Kriswanto, José Vicente García-Jiménez, Fitri Agung Nanda – Development of a decision making assessment application for recruitment of young futsal athletes in Indonesia. Fizjoterapia Polska 2023; 23(5); 356-364

DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG20B369

Streszczenie
Futsal jest popularnym sportem w Indonezji, który cieszy się dużym zainteresowaniem wielu osób, dlatego ważne są składniki w selekcji sportowców futsalu, aby maksymalizować przyszłe osiągnięcia sportowców. Celem tego badania jest opracowanie aplikacji na Androida, która ułatwi rekrutację piłkarzy futsalu z jasnymi i mierzalnymi komponentami selekcji, aby pomóc w łatwiejszym doborze sportowców. Metoda badawcza wykorzystana w tym badaniu to projekt rozwoju Borga i Galla, który ustanawia 10 kroków badawczych, ale skupienie się na tym badaniu obejmuje testowanie wyników przeprowadzonych, a mianowicie poprzez testy ekspertów oraz testy w terenie na małą i dużą skalę. Wyniki analizy wykazały, że dane oceny użytkowników małej klasy dla wszystkich aspektów produktu otrzymały końcowy wynik 4,58, co wskazuje, że produkt należy do kategorii doskonałych. Ogólna średnia wyników z oceny użytkowników dużych klas we wszystkich aspektach produktu otrzymała końcowy wynik 4,63, co wskazuje, że produkt jest zaliczany do kategorii doskonałych. Na podstawie wszystkich przeprowadzonych testów produkt nadaje się do użytku i jest zalecany do selekcji młodych piłkarzy futsalu w Indonezji.

Słowa kluczowe
aplikacja, podejmowanie decyzji, futsal

Pobierz/Download/下載/Cкачиваете Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim