Występowanie wad postawy i dysbalansu mięśniowego u dzieci ze środowiska miejskiego i wiejskiego
Eva Lukáčová, Gabriela Škrečková, Lucia Demjanovič Kendrová
Eva Lukáčová, Gabriela Škrečková, Lucia Demjanovič Kendrová – The occurence of postural disorders and muscular imbalance in children from urban and rural environment. Fizjoterapia Polska 2022; 22(5); 116-120
DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG20Az2j
Wprowadzenie. Badanie posturalne uważane jest za jedną z najważniejszych części badania ogólnego i dlatego stanowi podstawę do postawienia prawidłowej diagnozy oraz ustalenia działań zapobiegawczych lub właściwego postępowania leczniczego.
Cel. Celem pracy była ocena stanu funkcjonalnego dzieci w wieku szkolnym.
Metody: Badanie przeprowadzono w wybranych szkołach podstawowych na Słowacji. Przebadano 453 dzieci. Jakość układu posturalnego oceniono według oceny Thomasa Kleina, zmodyfikowanej przez Mayera, a obecność skróconych i osłabionych mięśni według Jandy. Do oceny zakresu ruchomości kręgosłupa wykorzystano następujące pomiary: test Otta, test Schobera, test Stibora i test Thomayera.
Wyniki. Istotną statystycznie różnicę stwierdzono w badaniu siły mięśni pośladkowych l.dx. (p = 0,03), mięśni pośladkowych l.sin. (p ≤ 0,001), przy czym dzieci ze środowiska miejskiego miały średnio niższą siłę mięśniową. Istotne statystycznie różnice stwierdzono w ocenie m.in. mięśni trapezowych l.dx. na poziomie istotności p = 0,04, mięśni trapezowych l.sin. na poziomie istotności p ≤ 0,000, przy czym wyższe średnie wartości stwierdzono u dzieci ze środowiska miejskiego.
Wniosek. Dzieci ze środowiska wiejskiego mają lepsze wyniki posturalne i wykazują mniej zaburzeń postawy niż dzieci ze środowisk miejskich.
Słowa kluczowe:
wiek szkolny, zaburzenia postawy, dysbalans mięśniowy
Pobierz/Download/下載/Cкачиваете | Pobierz bezpłatnie artykuł w j. angielskim |